مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

عوامل موثر بر یادگیری عمیق و ماندگار و روش های تقویت آن در محیط های آموزشی

چکیده مقاله

چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتاب‌شناختی و ارتباط‌های پژوهشی صفحه قابل استفاده‌اند و با تکمیل خزنده به‌روزرسانی می‌شوند.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر فاطمه یوسفی

فاطمه یوسفی

۱- دانشجوی کاردانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده

تصویر فاطمه جباری

فاطمه جباری

۳_ دانشجوی کاردانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده

تصویر محسن عابدی

محسن عابدی

۴ _ استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: یوسفی، فاطمه و خدابخشلو، ریحانه و جباری، فاطمه و عابدی، محسن،1403،عوامل موثر بر یادگیری عمیق و ماندگار و روش های تقویت آن در محیط های آموزشی،شانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2155843

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی18 دی 1403 · شیروان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۸۱۴ مشاهده

تحلیل مسئولیت کیفری افراد در جرایم ناشی از هوش مصنوعی

هوش مصنوعیمسئولیت کیفریجرایم فناوری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۸۸ مشاهده

اعطای مهلت ۱۸ماهه به دولت در پرداخت محکوم به از جهت تضعیع حقوق محکوم له

محکوم به دولتمحکوم لهمهلت ۱۸ ماهه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۰۱ مشاهده

دادگاه صلح نگاهی نو به مفهوم صلح و سازش در نظام حقوقی

صلحنظام حقوقیسازش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۰۳ مشاهده

تاثیر تغییرات اقلیمی بر حقوق بشر

حقوق بشربلایای طبیعیتغییرات اقلیمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۱۷ مشاهده

بررسی سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش

آموزش و پرورشسیستم آموزشینظام آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۶۸۹ مشاهده

نقش هوش هیجانی در بهبود مهارت های یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

آموزش و پرورشهوش هیجانیعملکرد تحصیلی