تاثیر الگوی یادگیری مشارکتی در درس هدیه آسمانی بر سازگاری اجتماعی،مهارت های ارتباطی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه کیقبادی

دانش آموخته کارشناسی ارشد، رشته آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، قاین، ایران.

مریم غلامعلی زاده

دانش آموخته کارشناسی، رشته بهداشت مدارس مقطع ابتدایی، دانشگاه سپیده کاشانی، بیرجند، ایران.

صدیقه یتم زاده

دانش آموخته کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، قاین، ایران

زهرا یتم زاده

دانش آموخته کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، فردوس، ایران

سکینه علی اکبری

دانش آموخته کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر، فردوس، ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: کیقبادی، فاطمه و غلامعلی زاده، مریم و یتم زاده، صدیقه و یتم زاده، زهرا و علی اکبری، سکینه،1403،تاثیر الگوی یادگیری مشارکتی در درس هدیه آسمانی بر سازگاری اجتماعی،مهارت های ارتباطی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی،هفدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2202732

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی21 اسفند 1403 · شیروان