چکیده مقاله
هدف از این پژوهش، شناسایی و اولویت بندی موانع اجرایی المپیادهای ورزشی درون مدرسه ای در شهرستان کوهپایه اصفهان بود این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها، توصیفی پیمایشی است جامعه آماری پژوهش را کلیه دست اندرکاران و مجریان المپیادهای ورزشی درون مدرسه ای شهرستان کوهپایه شامل کارشناسان تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش، مدیران مدارس و مربیان ورزش در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ تشکیل دادند N=۸۰ با توجه به محدودیت جامعه، از روش سرشماری استفاده شد ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته ۴۱ سوالی بود که موانع را در چهار بعد اصلی «مدیریتی»، «منابع انسانی»، «مالی» و «تجهیزاتی امکاناتی» مورد سنجش قرار می داد روایی صوری و محتوایی پرسشنامه توسط ۱۰ نفر از متخصصان مدیریت ورزشی و تربیت بدنی تایید و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ ۰ ۹۱ محاسبه شد داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ و با بهره گیری از آزمون های تی تک نمونه ای، تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر، آزمون تعقیبی بونفرونی و آزمون فریدمن تجزیه و تحلیل شدند یافته ها نشان داد که از دیدگاه پاسخ دهندگان، هر چهار دسته مانع شناسایی شده به طور معناداری P
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�عفری کوپائی، اکبر و جعفری کوپائی، ساجده و جعفری کوپائی، علیرضا،1404،تحلیل موانع اجرایی المپیادهای ورزشی درون مدرسه ای: مطالعه موردی شهرستان کوهپایه اصفهان،ششمین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی، تغذیه و پژوهش های نوین روانشناس�
ارائهشده در
مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی، تغذیه و پژوهش های نوین روانشناسی30 آبان 1404