بررسی تاثیر اخلاق مدیران بر اعتماد معلمان به آموزش و پرورش اصفهان

چکیده مقاله

این پژوهش که توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی با ماهیت کاربردی و از لحاظ زمانی مقطعی می باشد با هدف بررسی اخلاق مدیران و تاثیر آن بر اعتماد معلمان در آموزش و پرورش اصفهان انجام گرفته است جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان و اولیای دانش آموزان مدارس دولتی نواحی پنجگانه شهر اصفهان است که با استفاده از روش در دسترس تعداد 300 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شد ابزار اندازه گیری تحقیق، دو پرسشنامه اعتماد معلمان و پرسشنامه اخلاق مدیران محقق ساخته بود که مورد استفاده قرار گرفت برای اندازه گیری روایی پرسشنامه ها از روش صوری و محتوایی و برای تعیین پایایی آن آلفای کرونباخ محاسبه گردید که مقدار آن بالاتر از 0 7 برآورد گردید تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای Spss انجام شد نتایج تحقیق نشان داد اخلاق مدیران بر اعتماد معلمان تاثیر گذار است همچنین فرضیات فرعی تایید شد یعنی وفای به عهد مدیران، درستکاری مدیران، صداقت مدیران، شفافیت عملکرد مدیران و پاسخگویی توام بااحترام مدیران براعتماد معلمان تاثیر گذار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فریده یوسفی

دکتری تخصصی مدیریت منابع انسانی

مریم اشتر

کارشناس ارشد مدیریت اجرایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد

یوسفی، فریده و اشتر، مریم،1398،بررسی تاثیر اخلاق مدیران بر اعتماد معلمان به آموزش و پرورش اصفهان،چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت،اقتصاد،حسابداری و بانکدار�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت،اقتصاد،حسابداری و بانکداری10 اسفند 1398