آموزش های کاربردی درس فرهنگ و هنر با رویکرد کارآفرینی و حرفه آموزی

چکیده مقاله

فعالیت های هنری، خلاقیت را پرورش می دهند و به دانش آموزان یاری م ی رسانند تا افکار و احساسات خودشان را بیان کنند دانش آموزان از این طریق تخیل، حل مشکلات، تفکر مستقل و تصمیم گیری را تجربه و احساس غرور و افتخار می کنند از سویی افراد با محدودیت های ذهنی ازطریق فراگیری مهارت های حوزه صنایع دستی امکان حضور موثر را در جامعه می یابند صنایع دستی امکان اشتغال و درآمد زایی با وجود سرمایه اندک را دارد و یکی از راهکارهای جهانی در خصوص رفع بیکاری و عامل بازدارنده ازناهنجاری های اجتماعی بوده است به نحوی که با توسعه صنایع دستی معظلات اجتماعی ناشی از فقر را می توان کاهش داد مناطق کمتر توسعه یافته خصوصا مناطق کویری این پتانسیل را دارند که از طریق فراگیری و علاقه مندی دانش آموزان که برخی از آن ها تحصیل را در مقاطع مختلف رها می کنند بستر اشتغال آنها در بخش ها صنایع دستی را در آینده فراهم کنند لازمه این امر آموزش اولیه صحیحی ا ست که با تولید آثار ایجاد علاقه نماید تا فرد به صورت جنبی در کنار تحصیل و یا به عنوان آینده تحصیلی وشغلی در مقطع آموزشی بالاتر به دنبال کسب دانش و مهارت گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محدثه حسین پورماهانی

سازمان آموزش و پرورش استان کرمان

�سین پورماهانی، محدثه،1401،آموزش های کاربردی درس فرهنگ و هنر با رویکرد کارآفرینی و حرفه آموزی،هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی20 آبان 1401