بررسی رابطه آموزش در فضای مجازی با عملکرد تحصیلی

چکیده مقاله

از عمده ترین تاثیرات ویروس کرونا بر بخش آموزش و مدارس و مدرسه ها بود که برای حفظ سلامت دانش آموزان و معلمین و اساتید و دانشآموزان کلیه فعالیت های این مراکز تعطیل و بهترین راهکار برای جبران آموزش بصورت آنلاین و از راه دور بود که این نیز یکسری مزایا و معایبرا در پیش داشت نبود زمینه خلاقیت و طرح ایده های نو، ضعف دانش درباره فناوری ، نبود عوامل انگیزشی و ضعف فرهنگ سازمانی از موانعتجربه آموزشی معلمان در مدرسه های مجازی بود فقدان ارتباط چهره به چهره موجب شده دانش آموزان نتوانند از معلمان و سایر افراد درعرصه مدرسه تاثیرپذیری اخلاقی داشته باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه قویدل

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی ارومیه

قویدل، فاطمه،1401،بررسی رابطه آموزش در فضای مجازی با عملکرد تحصیلی،هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی20 آبان 1401