رابطه ی جهت گیری مذهبی، بهزیستی روان شناختی و تاب آوری در معلمان دردوران کرونا

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف «بررسی رابطه ی جهت گیری مذهبی ، بهزیستی روان شناختی و تاب آوری در معلمان در دوران کرونا» انجام شد جامعه آماری این پژوهش که از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی همبستگ ی بود کلیه معلمان مشغول به فعالی ت مدارس ابتدایی شهر اراک در نیمسال دوم تحصیلی ۱۴۰۰ ۱۳۹۹ به تعداد ۲۰۰۰ نفر بودند که تعداد ۳۲۲ نفر از معلمان دوره ابتدایی به روش در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه های جهت گیری مذهبی آلپورت ۱۹۶۶ ، بهزیستی روان شناختی ریف فرم کوتاه و تاب آوری کونور و دیویدسون ۲۰۰۳ داده ها با استفاده از ضریب همبستگی تجزیه و تحلیل شد و نتایج بدست آمده نشان داد که بین مولفه های جهت گیری مذهبی با مولفه ها یبهزیستی روانشناختی و تاب آوری معلمان در دوران کرونا رابطه وجود دارد و از طرفی بین بهزیستی روانشناختی و تاب آوری معلمان در دورانکرونا رابطه معناداری وجود داشت طبق نتایج بدست آمده می توان گفت؛ هرچه میزان جهت گیری مذهبی جوانان درونی تر باشد، بهزیستیروان شناختی آن ها بیشتر خواهد بود و هرچه میزان جهت گیری مذهبی جوانان بیرونی تر باشد، تاب آور ی آن ها کمتر خواهد بود از طرفی مذهب عامل نیرومندی برای تاب آوری است و در رویارویی با شرایط ناگوار انسان های با ایمان توانایی قابل ملاحظه ای نشان می دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه صفری

کارشناسی ارشد مشاوره

�فری، فاطمه،1401،رابطه ی جهت گیری مذهبی، بهزیستی روان شناختی و تاب آوری در معلمان دردوران کرونا،هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی20 آبان 1401