بررسی نقش فرآیند وانمودسازی بر کودکان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی نقش فرآیند وانمودسازی بر کودکان با روش تریجی کتابخانه ای از طریق مطالعه کتاب ها و مقالات مرتبط پرداخته است اولین تجربه های بازی های وانمودی در حدود سن ۵/۲ سالگی به بعد بوده که در آن کودک، از یک شی به جای سایر اشیا استفاده کرده؛ شخص یا اشخاصی را به عنوان دوستان خیالی خود معرفی می کند که آن ها وجود خارجی ندارند فرآیند وانمودسازی دارای تاثیرات مثبتی بر رشد کلامی ، عاطفی ، اجتماعی کودکان داشته ، در بهبود خلق و خوی آن ها موثر بوده و باعث رشد قوه تخیل و رشد خلاقیت در آن ها می گردد بنابراین توصیه می شود در هنگام بازی با کودکان از وضع قوانین سختگیرانه خودداری کرده و برای آن ها انواعی از بطری ها، جعبه ها، تلفن قدیمی ، قاشق های پلاستیکی و را فراهم بیاورید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محدثه شاه میرزایی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان و دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور،

�اه میرزایی، محدثه،1402،بررسی نقش فرآیند وانمودسازی بر کودکان،یازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی19 آبان 1402