مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی مقایسه اثربخشی رفتاردرمانی شناختی و رواندرمانی مثبت نگر بر افکار ارجاعیبیماران دارای اختلال افسردگی اساسی

چکیده مقاله

مقدمه: اختلال افسردگی اساسی ، اختلال روانپزشکی شایعی به شمار می رود، که به عنوان دومین عامل اصلی ناتوانی در افراد معرفی شده است هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه اثربخشی رفتاردرمانی شناختی و روان درمانی مثبتنگر بر افکار ارجاعی بیماران دارای اختلال افسردگی اساسی انجام شد روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی، طرح پیشآزمون– پسآزمون با گروه گواه و مرحله پیگیری ۳ماهه بود جامعه آماری پژوهش شامل تمامی مبتلایان مبتلا به افسردگیاساسی مراجعه کننده به کلینیک های روانشناسی و مشاوره شهر زابل در سال ۱۴۰۳ بودند از بین آنها ۴۵ نفر به روشنمونه گیری هدفمند، به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه آزمایش یک ۱۵ نفر آزمایشدو ۱۵ نفر و گروه گواه ۱۵ نفر ، گمارده شدند افراد گروهای آزمایش، روان درمان مبتنی بر دیدگاه روانشناسی مثبت نگرو رفتاردرمانی شناختی را به صورت انفرادی، دریافت کردند جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های افکارارجاعی اهرینگو همکاران ۲۰۰۳ استفاده شد و برای تشخیص افسردگی از مصاحبه ساختاریافته استفاده گردید داده های پژوهش بااستفاده از آزمون تحلیل واریانس چندمتغییره ومکرر، تحلیل شد یافته ها: باتوجه به نتایج پژوهش، در نمره افکارارجاعی،با توجه به اثر اصلی مراحل زمانی، اثر اصلی مداخله روان درمانی و همچنین اثر تعاملی مراحل زمانی با مداخله روان درمانی،تفاوت معناداری مشاهده شد ۰۱ / ۰ > P گروه آزمایش یک که مداخله رفتاردرمانی شناختی رادریافت کرده بودند بهبود واثربخشی بهتری رانشان دادند درمقایسه با گروه آزمایش دوم مه مداخله مثبت گرا راانتخاب کرده بودند نتیجه گیری:رفتاردرمانی شناختی در مقایسه با روان درمانی مثبت نگر بهتر و کارامدتر بر کاهش افکارارجاعی دارای اثربخشی و کاراییبود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر الهام سرگلزایی

الهام سرگلزایی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه آزاد اسلامی واحدزاهدان

تصویر نینا مقبلی

نینا مقبلی

دانشجوی دکترای تخصصی روانشناسی سلامت،دانشگاه پیام نور،ایران،تهران

تصویر کامران پورمحمدقوچانی

کامران پورمحمدقوچانی

استادیارگروهای روانشناسی،مشاوره،علوم رفتاری،بخش علوم پزشکی و استادمدعوگروه مشاوره موسسهآموزش عالی غیرانتفایی شاندیز،مشهد،ایران

شیوه ارجاع

�رگلزایی، الهام و مقبلی، نینا و پورمحمدقوچانی، کامران،1403،بررسی مقایسه اثربخشی رفتاردرمانی شناختی و رواندرمانی مثبت نگر بر افکار ارجاعیبیماران دارای اختلال افسردگی اساسی،چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی مجموعه مقالات چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی15 آذر 1403
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۰۹ مشاهده

بررسی تاثیرات اپلیکیشن های سلامت روان مبتنی بر هوش مصنوعی برخوددرمانی و مداخلات پیشگیرانه

در سال های اخیر، استفاده از اپلیکیشن های سلامت روان مبتنی بر هوش مصنوعی به عنوان ابزاری برای خوددرمانی و…

خوددرمانیدرمان شناختی-رفتاریCBT
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۳۳ مشاهده

چالش ها و فرصت های آموزش و پرورش در ایران با نگاهی به وضعیت کنونی و آینده

آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی هر کشور ، درایران نیز از اهمی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵۹۳ مشاهده

نقش خانواده در تعلیم و تربیت فرزندان در جامعه ی امروزی

خانواده منبع اصلی انتقال مهارت ها، رفتارها، آداب و رسوم و میراث فرهنگی اساسی به کودکان است در واقع آینده…

خانوادهتعلیمتربیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵۵۹ مشاهده

روش تدریس ریاضی (کسر) در دوره ابتدایی

در این مقاله و تاثیری که می توانند بر روش های تدریس ریاضی در مدارس ابتدایی و نهادهای پیش دبستانی داشته ب…

تدریسریاضییادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۴۱۹ مشاهده

رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه با کیفیت زندگی در دانشجویان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه با کیفیت زندگی در دانشجویان بود جامعه پژوهش حاضر ش…

کیفیت زندگیدانشجویانطرحواره های ناسازگار اولیه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۴۰۸ مشاهده

طرحواره های ناسازگار اولیه و تعارضات زناشویی در دانشجویان متاهل

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و تعارضات زناشویی در دانشجویان متاهل بود جامعه پژو…

تعارضات زناشوییدانشجویانطرحواره های ناسازگار اولیه