چکیده مقاله
خانواده منبع اصلی انتقال مهارت ها، رفتارها، آداب و رسوم و میراث فرهنگی اساسی به کودکان است در واقع آینده و سرنوشتفرزندان به شرایط و رفتار خانواده بستگی دارد فقیر و غنی ، تحصیلکرده و بی سواد، مذهبی و غیر مذهبی در خانواده و بسیاری ازمسائل دیگر بر شخصیت کودک تاثیر می گذارد، موسسه آموزشی مهم ترین و موثرترین نظام تربیتی و رشد شخصیت است ازنوجوانان و جوانان لزوم توجه به رشد شخصیت فرد و اهمیت رشد جسم و روان دانش آموزان باعث شد تا این مهم به عنوان یکی ازکارکردهای اصلی نظام تعلیم و تربیت مورد توجه قرار گیرد و اهداف عالی محقق شود تحصیلات در صورت هماهنگی با سایرنهادهای اجتماعی از جمله خانواده خانواده اولین نهاد اجتماعی است که انسان در آن وارد عرصه زندگی می شود و اولین پایه هایتربیت و آموزش در آن گذاشته می شود وجود مهر و محبت در خانواده رمز سعادت انسان و رمز بسیاری از مشکلات است و راه رابرای احترام و تکریم حقوق دیگران باز می کند عشق و علاقه و محبت به کودکان اراده متزلزل و روحیه ناآرام آنها را التیام می بخشدو آنها را به زندگی شاد و موفق امیدوار می کند بنابراین برای تربیت صحیح کودکان باید شرایطی ایجاد کرد که درگیری و اختلافنظر وجود نداشته باشد عشق و وفاداری ، ایمان و عشق به خیر، نزدیکی ، اتحاد و اتحاد می تواند بسیاری از مشکلات را حل کند بسیاری از معلمان، روانشناسان، جامعه شناسان و غیره بسیاری بر این باورند که منشا مشکلات رفتار اجتماعی دانش آموزان از رفتاردر خانه نشات می گیرد روابط عاطفی نامناسب بین والدین ، ناسازگاری اعضای خانواده، حمایت و مراقبت بیش از حد، عدم توجه وکنترل دوستان و شرکای فرزندان و مسائل مهمی که در افت تحصیلی آنها نقش اساسی دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ایرامی، علی و حمزه زاده، علی،1403،نقش خانواده در تعلیم و تربیت فرزندان در جامعه ی امروزی،چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی15 آذر 1403