بررسی میزان انعطاف پذیری شناختی دانشجویان بر اساس رشته تحصیلی(روانشناسی و پزشکی) در شهر اصفهان

چکیده مقاله

هدف تحقیق حاضر بررسی میزان انعطاف پذیری شناختی دانشجویان بر اساس رشته روانشناسی و پزشکی در شهر اصفهان بود روش تحقیق علی مقایسه ای و جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان شهر اصفهان می باشد برای نمونه گیری تعداد ۶۰ دانشجو به شیوه ی نمونهگیری در دسترس از دانشگاه اصفهان انتخاب شد ابزار تحقیق پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی CFI است داده ها در نرم افزار spssنسخه ۲۶ و با استفاده از آزمون t مستقل تحلیل شدند نتایج نشان داد که بین دانشجویان روانشناسی و پزشکی از لحاظ انعطاف پذیری شناختیتفاوت معنادار آماری وجود دارد؛ بنابراین، پیشنهاد می شود رابطه تعامل بین دانشجویان و فرسودگی شغلی مورد پژوهش قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعیده محمدی

کارشناسی ارشد روانشناسی،دانشگاه پیام نور نجف آباد،اصفهان،ایران

زهرا اسلامی

کارشناسی ارشد روانشناسی،دانشگاه اصفهان،اصفهان، ایران

محمدی، سعیده و اسلامی، زهرا،1403،بررسی میزان انعطاف پذیری شناختی دانشجویان بر اساس رشته تحصیلی(روانشناسی و پزشکی) در شهر اصفهان،چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی15 آذر 1403