چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ضایی اردانی، فضل الله و قانع عزآبادی، محمدامین و دشت آبادی، حسین،1405،نقش برنامه های درسی مبتنی بر پروژه در پرورش تفکر انتقادی و حل مسئله در علوم اجتماعی،دومین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی افق های تازه در روانشناسی یادگیری و آموزش و پرورش از دید معلم25 تیر 1405 · ارومیه