چکیده مقاله
پژوهش حاضر با عنوان بررسی اثربخشی بازی درمانی بر کاهش اضطراب و افسردگی و افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان مقطع ابتدایی می باشد روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی وطرح آن نوع پیش آزمون وپس آزمون همراه با گروه گواه بودواز لحاظ هدف جزو تحقیقات کاربردی می باشد جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر مشهداست که از بین تمامی دبستان های ناحیه ۱ مشهد مدرسه ابتدایی دخترانه امامت و از کلاس های دوره اول این مدرسه ۳۰ نفر به عنوان نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند و در دو گروه ۱۵ نفری آزمایش و گواه قرار گرفتند ابزار پژوهش حاضر از سه پرسشنامه اضطراب SCARED و پرسشنامه افسردگی CDI و پرسشنامه ی اعتمادبه نفس آیزنگ استفاده شد و بازی درمانی درده جلسه روی گروه آزمایش اجرا شد یافته ها نشان داد که بین گروه های آزمایش و کنترل از لحاظ پس آزمون متغیرهای اضطراب ،افسردگی و اعتماد به نفس با کنترل پیش آزمون در سطح p
کلیدواژهها
نویسندگان
نرجس خاتون ذبیحی حصاری
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
نجمه قدیری وظیفه دوست
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
شیوه ارجاع
�بیحی حصاری، نرجس خاتون و قدیری وظیفه دوست، نجمه،1402،اثربخشی بازی درمانی بر کاهش اضطراب و افسردگی و افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر مشهد،چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 فروردین 1402 · تهران