تعیین روابط ساختاری کارکردهای اجرایی با سازگاری اجتماعی با نقش میانجی سبک های پردازش اطلاعات در دانش آموزان دوم متوسطه

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی روابط ساختاری کارکردهای اجرایی با سازگاری اجتماعی با نقش میانجی سبکهای پردازش اطلاعات بود پژوهش حاضر از نوع توصیفی و از نوع مدل یابی معادلات ساختاری SEM به طور خاص معادلات رگرسیونی می باشد در پژوهشحاضر ۲۶۰ نفر از دختران دانش آموز در مقطع دوم متوسطه شهر ساری مورد بررسی قرار گرفتند جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامهکارکردهای شناختی نجاتی ۱۳۹۲ ، پرسشنامه سازگاری اجتماعی کالیفرنیا CPT و پرسشنامه منطقی تجربی پسینی و اپستاین، ۱۹۹۹ استفاده شد جهت بررسی رابطه و میزان پیش بینی کنندگی متغیرهای فوق از ضریب همبستگی پیرسون و روش رگرسیونهمزمان استفاده شد یافته های پژوهش نشان دادند که کارکردهای اجرایی و سبک های پردازش اطلاعات بر سازگاری اجتماعی، اثرمستقیم و مثبت دارا هستند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده م هسا محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی بالینی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

بهرام میرزائیان

استادیار، گروه روانشناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

محمدی، سیده م هسا و میرزائیان، بهرام،1403،تعیین روابط ساختاری کارکردهای اجرایی با سازگاری اجتماعی با نقش میانجی سبک های پردازش اطلاعات در دانش آموزان دوم متوسطه،پنجمین کنفرانس بین المللی و هشتمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی و هشتمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری5 مرداد 1403 · تهران