چکیده مقاله
این مطالعه با هدف بررسی اختلال خوردن براساس طرحواره های ناسازگار اولیه و ترومای دوران کودکی با نقش واسطه ای اضطراب اجتماعی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی رشت براساس مدل ساختاری انجام شده است روش پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از نوع پژوهشات، توصیفی همبستگی است روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی ساده از طبقات کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتریدر رشته های علوم انسانی نمونه گیری انجام شد تعداد نمونه براساس جدول مورگان ۲۶۰ نفر در نظر گرفته شد و پاسخ دهندگان به پرسشنامه های اختلال خوردن استیک و همکاران ۲۰۰۱، پرسشنامه اختلال اضطراب اجتماعی کانور ۲۰۰۰ و پرسشنامه ترومای دوران کودکی برنستاین ۲۰۰۳ پاسخ دادند با استفاده از نرم افزارهای spss۲۶ و AMOS۲۴ تجزیه و تحلیل آماری انجام شد نتایج تحلیل نشان داد اختلال اضطراب اجتماعی در رابطه بین طرحواره های ناسازگار اولیه و اختلال خوردن در دانشجویان دانشگاه آزاد رشت نقش میانجی دارد P
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
سیده مریم موسوی
دکتری روانشناسی سلامت ، گروه پرستاری ،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد رشت،رشت ،ایران
فاطمه شهدادی
کارشناس ارشد روانشناسی سلامت،گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی،واحد رشت،رشت ،ایران
آرتا اخلاقی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ،گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی،واحد رشت،رشت ،ایران
شیوه ارجاع
موسوی، سیده مریم و شهدادی، فاطمه و اخلاقی، آرتا،1403،مدل ساختاری اختلال خوردن بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه و ترومای دوران کودکی با نقشواسطه ای اضطراب اجتماعی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت،هجدهمین کنفرانس بین المللی بهداشت، درمان و ارتقای سلامت
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی بهداشت، درمان و ارتقای سلامت18 آبان 1403