مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ فارسی

بررسی رابطه فرسودگی تحصیلی با استرس تحصیلی و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان متوسطه ناحیه ۶ مشهد

چکیده مقاله

مقدمه و هدف: استرس شاید عمومی ترین مسئله زندگی روزمره انسان باشد استرس واکنش غیراختصاصی است شماره صفحات: که تحت تاثیر تنش زاهای گوناگون در ارگانیسم ایجاد می شود و بهزیستی جسمی و روان شناختی فرد را تهدید می کند پژوهش ها نشان می دهد که مسائل خانوادگی و تحصیلی عمده ترین علل استرس روانی در نوجوانان می از دستگاه خود برای اسکن و خواندن باشد در تعریف استرس تحصیلی بر ارزیابی فرد درباره ناهماهنگی بین درک از مطالبات موقعیت های تحصیلی و مقاله به صورت آنلاین استفاده کنید منابع درون فردی تاکید کردند فرسودگی تحصیلی در میان دانش آموزان، اشاره به احساس خستگی به خاطر تقاضاها و الزمات تحصیل خستگی ، داشتن یک حس بدبینانه و بدون علاقه به تکالیف درسی فرد بی علاقگی ، و احساس عدم شایستگی به عنوان یک دانش آموز دارد به همین منظور ،پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطهی فرسودگی تحصیلی با استرس تحصیلی و تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان انجام شد روش شناسی پژوهش: نمونه ای به تعداد ۱۲۰ نفر و با روش نمونه گیری چند مرحله ای خوشه ای انتخاب شد برای اندازه گیری متغیرهای این پژوهش از ابزارهایی استفاده شد که این ابزارها شامل پرسشنامه استرس تحصیلی گادزلا ۱۹۹۴ ، پرسشنامه فرسودگی تحصیلی مسلش ۲۰۰۲ ، پرسشنامه تاب آوری تحصیلی DOI: ساموئلز ۲۰۰۴ بودند روش و طرح این پژوهش توصیفی زمینه یابی و روش آماری مورد استفاده این پژوهش همبستگی و رگرسیون چندگانه بود یافتهها: نتایج آماری این پژوهش نشان داد که بین فرسودگی تحصیلی با استرس تحصیلی و تاب آوری تحصیلی واژه رابطه معناداری وجود دارد فراگیرانی که دچار فرسودگی تحصیلی می شوند، استرس تحصیلی بالاتری را تجربه می های کلیدی: نمایند و تاب آوری تحصیلی آنان کمتر است ۰۵/۰≤P استرس فرسودگی تحصیلی، تحصیلی، بحث و نتیجهگیری: پیشنهاد می شود مشاوران تحصیلی با بهره مندی از نتایج این پژوهش برای کاهش استرس تحصیلی و کاهش فرسودگی تحصیلی فراگیران اقدامات لازم را به عمل آورند بهتر است ،برنامه های آموزشی و تاب آوری تحصیلی پرورشی مدارس با مداخلات روانشناختی مشاوران در جهت کاهش استرس و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان هماهنگ باشد

نویسندگان

تصویر سعید عطاران

سعید عطاران

کارشناس ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه آزاد اسلامی ،واحد قوچان، قوچان، ایران

شیوه ارجاع

�طاران، سعید،1401،بررسی رابطه فرسودگی تحصیلی با استرس تحصیلی و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان متوسطه ناحیه ۶ مشهد،پنجمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم مهندسی و مدیریت،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم مهندسی و مدیریت مجموعه مقالات پنجمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در علوم مهندسی و مدیریت11 آذر 1401 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۸۶۳ مشاهده

بررسی تاثیر عدالت سازمانی و غوغا سالاری بر بدبینی سازمانی با نقش تعدیلگری سرمایه

یکی از مسائلی که امروزه ممکن است سازمانها با آن درگیر باشند استفاده از ترفندهای نادرست ناشی از رفتارهای…

غوغاسالاریعدالت سازمانیبدبینی سازمانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۶۶۷ مشاهده

بررسی تاثیر رهبری مخرب بر عملکرد کارکنان با نقش میانجی حمایت سازمانی ادراک شده

رهبران مخرب و غیراخلاقی با غفلت از استانداردهای اخلاقی و انسانی می توانند سازمانها و کارکنان آنها را به…

عملکرد کارکنانرهبری مخربحمایت سازمانی ادراک شده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۶۳۲ مشاهده

مهاجرت داده از پایگاه داده رابطه ای به پایگاه داده NoSQL

در عصر حاضر، سیستم پایگاه داده NoSQL به دلیل در دسترس بودن، کارایی و مقیاس پذیری بالا به انتخاب اول طراح…

پایگاه دادهمدل رابطه ایمهاجرت داده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۶۱۰ مشاهده

مسائل و راهکار در حوزه آموزش و پرورش، تربیت بدنی و سلامت

باید دانست آموزش و پرورش با جایگاه رفیع و با عظمتش، با آن همه امتیازات مثبت، ارزنده و قابل تحسین و اعجاب…

آموزش و پرورشتربیت بدنیسلامت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۶۰۷ مشاهده

چالش ها و اثربخشی تفکر مخرب در کارآفرینی اجتماعی

با ایجاد رشته نوظهور کارآفرینی اجتماعی، اعضای مراکز آکادمیک چندین دستور کار تحقیقاتی را مطرح ساخته اند ت…

کارآفرینی اجتماعینوآوری اجتماعیتفکر مخرب.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۵۹۵ مشاهده

سنتز و بررسی نانوجاذبهای اصلاح شده SBA-۱۵ به منظور حذف رنگ کاتیونی متیل اورانژ

ترکیبات رنگی، بهخصوص رنگزاهای آلی، از پرمصرفترین مواد در صنعت و صنایع مختلف هستند که در طی مراحل مختلف ف…

حذفمتیل اورانژرنگ کاتیونی