چکیده مقاله
پژوهش حاضر از نوع همبستگی بوده و با هدف بررسی رابطه بین عوامل اجتماعی و میزان احساس محرومیت نسبی در دانش آموزان متوسطه دوم در شهر قره آغاج، بر اساس مطالعات کتابخانه ای و میدانی انجام شده است جامعه آماری پژوهش، ۵۲۰ نفر و نمونه آماری آن بر اساس فرمول کوکران ۲۲۰ نفر می باشد که۱۱۴ نفر پسر و ۱۰۶ نفر نیز دختر هستند، این تعداد از چهار دبیرستان قره آغاج به صورت خوشه ای – تصادفی انتخاب شدند ابزار اندازه گیری پرسشنامه چهارگانه استاندارد می باشد که پایائی آنها بر اساس ضریب آلفای کرونباخ برآورد گردیده و برای آزمون فرضیه ها نیز از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است اهداف پژوهش تعیین رابطه بین محرومیت نسبی و عوامل اجتماعی سه گانه یعنی همبستگی اجتماعی، بیگانگی اجتماعی و سرمایه اجتماعی می باشد نتایج پژوهش حاکی از آن است که در خصوص رابطه بین محرومیت نسبی و همبستگی اجتماعی مقدار r با سطح اعتبار p=۰/۰۰۱ حدود ۰/۳۱ برآورد شد که حاکی از رابطه معکوس فزاینده میان محرومیت نسبی و همبستگی اجتماعی است و در مورد رابطه بین محرومیت نسبی و بیگانگی اجتماعی هم مقدار r با سطح اعتبار p=۰/۰۰۱ حدود ۰/۲۷ برآورد گردید که معنادار بوده و مبین رابطه معکوس میان دو متغیر مزبور می باشد در مورد رابطه میان محرومیت نسبی و سرمایه اجتماعی هم مقدار r با سطح اعتبار p=۰/۰۰۱ حدود ۰/۶۲ برآورد گردید به این معنا که احساس محرومیت نسبی در به هدر رفتن سرمایه اجتماعی تاثیر اساسی دارد و میان این دو متغیر رابطه معکوس فزاینده وحود دارد سرانجام با آزمون فرضیه اصلی یعنی وجود رابطه بین احساس محرومیت نسبی با عوامل اجتماعی سه گانه فوق، مقدار r با سطح اعتبار p=۰/۰۱۸ حدود ۰/۴۲ برآورد شد که حاکی از وجود نوعی رابطه معکوس فزاینده میان متغیرهای مزبور همبستگی اجتماعی، بیگانگی اجتماعی و سرمایه اجتماعی می باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اهینی، میلاد و بنی فاطمه، حسین و کوهی، کمال،1400،بررسی میزان احساس محرومیت نسبی دانش آموزان متوسطه دوم و عوامل اجتماعی مرتبط با آن در شهر قره آغاج،سومین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی6 اسفند 1400 · تهران