بررسی آموزش الکترونیکی در مدارس

چکیده مقاله

این تحقیق به روش مروری نوشته شده است و هدف بررسی آموزش الکترونیکی در مدارس می باشد آموزش الکترونیکی استفاده از اینترنت برای یادگیری است که از ارتباط اینترنتی مرورگر وب در هر زمان و یا مکان می توان به این مقصود دست یافت آموزش الکترونیکی نوع جدیدی از آموزش است که در آن نیازی به حضور دانشجویان در کلاس های برنامه ریزی شده نیست در واقع یک محیط آموزش مجازی در شبکه است یادگیری الکترونیکی را به منزله رویکردی نوآورانه تلقی می شود که از امکانات وب برای ارائه دادن آموزش به مخاطب از راه دور استفاه می کند با این حال یادگیری الکترونیکی چیزی بیش از ارائه محتوای آموزش با وب است و یادگیری و فرایند یادگیری نقطه تمرکز یادگیری الکترونیکی است به عبارت دیگر یادگیری الکترونیکی مجموعه فعالیت های آموزشی است که با استفاده از ابزارهای الکترونیکی اعم از صوتی، تصویری، رایانه ای، شبکه ای و مجازی صورت می گیرد به عبارت دیگر، کلیه برنامه هایی را که از طریق شبکه های رایانه ای بهویژ۵ه اینترنت، منجر به یادگیری می شود، یادگیری الکترونیکی می نامند اصطلاح یادگیری الکترونیکی شامل مجموعه وسیعی از کاربردها و عملکردها از جمله آموزش مبتنی بر وب، آموزش مبتنی بر کامپیوتر، کلاس های مجازی و همکاری های الکترونیکی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم داستانیان

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی اصفهان، ایران

راضیه اعتباریان

کارشناسی علوم تربیتی

نیلوفر اکبری

کارشناسی علوم تربیتی

�استانیان، مریم و اعتباریان، راضیه و اکبری، نیلوفر،1403،بررسی آموزش الکترونیکی در مدارس،نهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 خرداد 1403 · تهران