بررسی نقش استرس در عملکرد تحصیلی دانش آموزان و رویکرد کنترلی نظام آموزشی

چکیده مقاله

استرس یک مشکل رایج در بین دانش آموزان است و می تواند تاثیر منفی بر یادگیری و پیشرفت آنها داشته باشد برخی از اثرات استرس بر عملکرد تحصیلی عبارتند از: کاهش انگیزه و تمرکز، نمرات پایین تر و نمرات آزمون، افزایش خطر ترک تحصیل، اختلال در ظرفیت یادگیری، افسردگی، اضطراب و اختلالات خواب، مصرف مواد دانش آموزانی که می توانند به طور موثر استرس خود را مدیریت کنند می توانند عملکرد بسیار بهتری نسبت به دانش آموزانی که قادر به انجام آن نیستند، داشته باشند برخی از عواملی که می تواند به دانش آموزان در مقابله با استرس کمک کند عبارتند از: خود کارآمدی مقابله ای، که باور به توانایی فرد در مدیریت موقعیت های استرس زا است تاب آوری، که توانایی بازپس گیری از ناملایمات است حمایت اجتماعی، که در دسترس بودن کمک عاطفی، اطلاعاتی و عملی از سوی دیگران است مطالعه حاضر به بررسی نقش استرس در عملکرد دانش آموزان پرداخته و راهکارهایی برای مقابله با استرس در مدارس ارائه می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیر رهنمای ممقانی

کارشناسی تاریخ و تمدن ملل اسلامی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

علی برزگر

کارشناسی روانشناسی دانشگاه تبریز

اسماعیل محرمی

کاردانی حسابداری دانشگاه آزاد خداآفرین

شیدا خدادادلشگری

کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور ایلخچی

�هنمای ممقانی، امیر و برزگر، علی و محرمی، اسماعیل و خدادادلشگری، شیدا،1402،بررسی نقش استرس در عملکرد تحصیلی دانش آموزان و رویکرد کنترلی نظام آموزشی،کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی28 فروردین 1402