اثربخشی بازی درمانی بر مهارت های جرات ورزی و افزایش روابط اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

تحقیق حاضر سعی دارد به بررسی اثربخشی بازی درمانی بر مهارت های جرات ورزی و افزایش روابط اجتماعی بپردازد، بازی و ورزش برای کودکان وسیله ای است، برای بیان احساسات، برقراری روابط، توصیف تجربیات، آشکارکردن آرزوها و خودشکوفایی و به رشد جسمانی، شناختی، عاطفی، اجتماعی و یادگیری آنان کمک می کند نقش بازی در رشد ذهنی، اجتماعی، عاطفی و شخصیت کودک بسیار مهم است، با توجه به اهمیت بازی و ورزش در رشد دانش آموزان در این تحقیق بررسی نقش بازی در رشد مهارتهای اجتماعی دانش آموزان پرداخته شده است این تحقیق از نوع تحلیلی توصیفی بوده و اطلاعات به روش کتابخانه ای و از طریق بررسی پژوهش های مرتبط و مقالات مجلات معتبر ملی و بین المللی جمع آوری و تحلیل شده است نتایج نشان می دهد که بازی در رشد اجتماعی دانش آموزان تاثیر گذار است بنابراین از مهم ترین کارهایی که می توان در امر رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان انجام داد ایجاد زمینه بازی است بازی درمانی به عنوان یک ابزار موثر در افزایش جرات ورزی و روابط اجتماعی دانش آموزان عمل می کند از طریق این فرآیند، کودکان می توانند مهارت های حیاتی را یاد بگیرند که به آن ها کمک می کند تا در موقعیت های اجتماعی موفق تر باشند و ارتباطات مثبت تری برقرار کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب بازاری جامخانه

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه ادیب مازندران

فرزانه پولادی

دکتری روانشناسی عمومی ، عضو هیئت علمی دانشگاه ادیب مازندران

�ازاری جامخانه، زینب و پولادی، فرزانه،1403،اثربخشی بازی درمانی بر مهارت های جرات ورزی و افزایش روابط اجتماعی دانش آموزان،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی31 مرداد 1403