بررسی و مطالعه رابطه اختلالات خواب و اختلالات رفتاری با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی و مطالعه رابطه بین اختلالات خواب، اختلالات رفتاری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است پژوهش به صورت کتابخانه ای انجام شده و داده ها از منابع معتبر علمی، مقالات و متون موجود جمع آوری شده است نتایج این مطالعه نشان می دهد که اختلالات خواب، مانند بی خوابی و خواب آلودگی در طول روز، تاثیرات منفی قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارند همچنین، اختلالات رفتاری نظیر اضطراب و افسردگی نیز می توانند به کاهش نمرات تحصیلی و توانایی های یادگیری منجر شوند این پژوهش به ارتباط متقابل بین اختلالات خواب و رفتاری اشاره دارد و بر اهمیت توجه به این عوامل در راستای بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان تاکید می کند نتایج این تحقیق می تواند به عنوان مبنایی برای توسعه برنامه های آموزشی و مشاوره ای در مدارس مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیرا حاجی پور

کارشناسی گفتار درمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران

خدیجه ثروت

کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی از دانشگاه الزهرا تهران

فاطمه نجاری

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

منصور بهینه

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور میاندوآب

�اجی پور، سمیرا و ثروت، خدیجه و نجاری، فاطمه و بهینه، منصور،1403،بررسی و مطالعه رابطه اختلالات خواب و اختلالات رفتاری با عملکرد تحصیلی دانش آموزان،چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی31 مرداد 1403