مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

اضطراب اجتماعی و افسردگی اجتماعی در کودک درونگرا مطالعه موردی شهرستان اصفهان

چکیده مقاله

در بعضی از موارد، اختلال اضطراب اجتماعی تنها به یک موقعیت مثل ترس از سخنرانی در جمع، محدود می شود یا ممکن است فرد تنها زمانیکه کنار دیگران است دچار علائم اضطراب اجتماعی شود اگر درمان اضطراب اجتماعی انجام نشود، پیامدهای جدی به دنبال دارد مثلا، مانع از رفتن افراد به محل کار یا مدرسه می شود و فرد نمی تواند با دیگران دوست شود برای سنجش سطح اضطراب خودتان، در تست رایگان اضطراب شرکت کنید علائم فیزیکی، که معمولا همراه با استرس شدید ناشی از اختلال اضطراب اجتماعی است، شامل سرخ شدن، تعریق، لرزش، حالت تهوع و اختلال در گفتار می شود از آنجاییکه این علائم اضطراب اجتماعی ظاهری ترس از مورد تایید واقع نشدن را افزایش می دهد، خود علائم منبع دیگری از ترس است و چرخه ی پلیدی را به وجود می آورد: از آن جایی که افراد دچار اختلال اضطراب اجتماعی نسبت به تجربه این علائم نگران می شوند، احتمال بروز علائم نیز بیشتر می شود اختلال اضطراب اجتماعی معمولا در بین اعضای خانواده وجود دارد و ممکن است همراه با افسردگی یا سایر اختلالات اضطراب نظیر اختلال هراس یا اختلال وسواس فکری عملی باشد بعضی از افراد دچار اختلال اضطراب اجتماعی برای فرار از این وضعیت به الکل یا مواد دیگر رو می آورند که منجر به اعتیاد می شود کودکان و نوجوانان امیدها و سرمایه های آینده جامعه محسوب می شوند، لذا هر گونه سرمایه گذاری برای این گروه سنی در جهت رشد و شکوفایی، به عنوان پشتوانه های اساسی، ضروری است با توجه به اینکه تعداد بسیاری از کودکان و نوجوانان ما در مدارس مشغول به تحصیل هستند، باید توجه داشت که حصول به اهداف آموزشی با وجود آشفتگی ها و ناسازگاری های عاطفی و رفتاری امری مشکل و غیرممکن است و با توجه به اینکه کودکان و نوجوانان در مقطع سنی خود با مسائل و مشکلاتی در سازگاری با روابط بین فردی، بلوغ تحصیلی و مواجه می شوند، ایجاد شایستگی های الزم برای مقابله موثر و کارآمد با چالش های حال و آینده ضروری به نظر می رسد، بدین منظور ضرورت ایجاب می کند که جهت دستیابی به شایستگی های الزم در دانش آموزان آنان را از بعد روانی اجتماعی توانمند سازیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

فضیلت زارع، سیده فاطمه،1403،اضطراب اجتماعی و افسردگی اجتماعی در کودک درونگرا مطالعه موردی شهرستان اصفهان،پنجمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی28 دی 1403
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۶۰۱ مشاهده

سنجش دسترسی به سالح گرم و کیفیت دفاع از حقوق نوجوانان در سیستم قضایی بزرگسالان

این مقاله به بررسی دالیل افزایش جرایم خشونت آمیز نوجوانان در شهرستان میکسلن می پردازد با توجه به افزایش…

جرایم خشونت آمیزسالح گرمبزهکاری نوجوانان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۵۱ مشاهده

بررسی نقش خانواده و روابط خانوادگی بر سلامت اجتماعی فرزندان

مقاله حاضر به بررسی نقش خانواده در روابط خانوادگی و تاثیر آن بر سلامت اجتماعی فرزندان می پردازد خانواده…

خانوادهسلامت اجتماعیروابط خویشاوندی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۸۹ مشاهده

تبیین ارتکاب به خشونت در محل کار بر اساس میزان انزوای اجتماعی و سرمایه فرهنگی در سازمانهای دولتی خدماتی شهر نورآباد دلفان

تبیین رابطه انزوای اجتماعی و سرمایه فرهنگی با ارتکاب به خشونت کارکنان هدف اصلی پژوهش حاضر است به شیوه تو…

انزوای اجتماعیسرمایه فرهنگیارتکاب به خشونت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۶۵۸ مشاهده

مسئولیت کیفری شرکت کنندگان در نزاع دسته جمعی و پیشگیری از آن

منازعه دسته جمعی ماده ۶۱۵ قانون تعزیرات که به معنای درگیری فیزیکی بین چند فرد می باشد، و یک تهدید جدی بر…

منازعهمسئولیت کیفرینزاع دسته جمعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۶۳۵ مشاهده

ارکان مسئولیت بین المللی دولت مبتنی بر تئوری خطا

مسئولیت بین المللی دولت ها، برآیند فعل متخلفانه و نقض تعهدات بین المللی است مسئولیت بین المللی دولتها، ج…

مسئولیتتئوری خطامسئولیت بین المللی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۶۲۲ مشاهده

رابطه عزت نفس و موفقیت تحصیلی

این تحقیق به بررسی نقش عزت نفس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و راهکارهای موثر برای تقویت آن می پردازد عزت…

عزت نفسموفقیت تحصیلی