باز کردن پتانسیل: استراتژی هایی برای آموزش کودکان با نیازهای ویژه

چکیده مقاله

یکی از مسائلی که از دیرباز ذهن اندیشمندان، روانشناسان و دانشمندان علوم انسانی را به خود مشغول نموده، چگونگی رشد و پرورش خلاقیت و ابتکار عمل در دانش آموزان، نوجوانان و جوانان می باشد اصولا یکی از شاخه های رشد و ابتکار هر کشوری، شکوفایی و تجلی شخصیت و ابتکار عمل به عنوان زیرساخت آن جامعه می باشد جوامعی که بتوانند خلاقیت نسل جوان را احیا و شکوفا سازند از میزان قابل توجه توسعه، رشد و شکوفایی عمل برخوردار خواهند شد و بالعکس به هر میزان که خلاقیت، پرورش و تعالی و شکوفایی نشود رکورد عملی، صنعتی و فرهنگی را باید برای آن جامعه انتظار داشت در این پژوهش روش گردآوری، کتابخانه ای و میدانی بوده که از این طریق اطلاعات مورد نیاز جمع آوری و مطالب با استفاده از منابع معتبر به روش توصیفی تحلیلی بیان شده است ابزارهای تحقیق شامل فیش برداری و تحلیل افسردگی درمان هاست و روش تحقیق در این پژوهش بر اساس اهداف از انواع تحقیقات کاربردی و به جهت ماهیت از نوع توصیفی تحلیلی می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ابوالفضل رمضان زاده

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

�مضان زاده، ابوالفضل،1403،باز کردن پتانسیل: استراتژی هایی برای آموزش کودکان با نیازهای ویژه،پنجمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی28 دی 1403