بررسی آموزش مبتنی برمهارت های زندگی در بهبود رفتارهای تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان کمک می کند تا به رشد و توسعه شخصی خود بپردازند و مهارت هایی مانند مدیریت استرس، حل مسئله، تفکر خالق و روابط موفق با دیگران را به دست آورند و کمک می کند تا مهارت های ضروری برای زندگی در جامعه را آموزش داده شوند این مهارت ها می توانند شامل مهارت های ارتباطی، مدیریت زمان، حل مسئله، تفکر خالق و باشند این مقاله با استفاده از روش های تحقیق مختلفی مانند بررسی تحقیقات پیشین، مطالعه موردی، مصاحبه و پرسشنامه، به بررسی مزایای آموزش مهارت های زندگی در مدارس می پردازد در نهایت، نتایج این مقاله نشان می دهد که آموزش مهارت های زندگی در مدارس باعث بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش مهارت های ارتباطی و روابط درون دانش آموزی، کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان و بهبود رفتار آن ها در جامعه می شود رویکردهای مختلفی برای آموزش مهارت های زندگی مورد بررسی قرار می گیرند، از جمله رویکرد آموزش مبتنی بر مهارت، رفتار، روابط اجتماعی و خودشناسی در این مقاله، از روش های تحقیق مختلفی برای بررسی مزایای آموزش مهارت های زندگی در مدارس استفاده شده است، از جمله بررسی تحقیقات پیشین، مطالعه موردی، مصاحبه و پرسشنامه نتایج این پژوهش نشان می دهد که آموزش مهارت های زندگی در مدارس می تواند مزایای بسیاری برای دانش آموزان داشته باشد، از جمله کاهش استرس و اضطراب، بهبود روابط اجتماعی و افزایش عملکرد تحصیلی

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عصمت صادقلو

کارشناسی ارشد روانشناسی

�ادقلو، عصمت،1403،بررسی آموزش مبتنی برمهارت های زندگی در بهبود رفتارهای تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان،پنجمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی28 دی 1403