اهمیت خودشناسی در انتخاب مسیر تحصیلی

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی نقش خودشناسی در انتخاب مسیر تحصیلی انجام شده است خودشناسی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در تصمیم گیری های تحصیلی و شغلی، تاثیر قابل توجهی بر رضایت فردی و موفقیت حرفه ای دارد در این مطالعه، ابتدا مفهوم خودشناسی و ابعاد مختلف آن مورد بررسی قرار گرفته و سپس تاثیر آن بر انتخاب رشته تحصیلی تحلیل شده است روش پژوهش به صورت کیفی و مبتنی بر تحلیل محتوای منابع معتبر بوده است داده ها از طریق بررسی مقالات علمی، مصاحبه های تخصصی و تحلیل تجربیات دانش آموزان و دانشجویان جمع آوری شده اند مدل تحلیل مطالب شامل بررسی ارتباط بین ویژگی های شخصیتی، علایق، استعدادها و ارزش های فردی با انتخاب رشته تحصیلی بوده است نتایج پژوهش نشان می دهد که خودشناسی نقش تعیین کننده ای در انتخاب مسیر تحصیلی دارد و افرادی که شناخت دقیق تری از خود دارند، تصمیمات آگاهانه تری اتخاذ می کنند همچنین، موانع خودشناسی مانند تاثیرات اجتماعی و فشارهای محیطی می توانند منجر به انتخاب های نادرست شوند در نهایت، پیشنهاد شده است که برنامه های آموزشی و مشاوره ای برای تقویت خودشناسی در فرآیند هدایت تحصیلی توسعه یابند تا افراد بتوانند مسیر تحصیلی و شغلی خود را با آگاهی بیشتری انتخاب کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نازیلا عرب مالدار

کارشناسی ارشد فیتو شیمی، دبیر

فاطمه کرمی مقدم

لیسانس زبان وادبیات فارسی، دبیر

فریده سیاوشی پور

رشته شیمی کاربردی، فرهنگی

منصوره کیمیادار

دانشجوی ارشد دانشگاه فرهنگیان، آموزش ابتدایی

�رب مالدار، نازیلا و کرمی مقدم، فاطمه و سیاوشی پور، فریده و کیمیادار، منصوره،1404،اهمیت خودشناسی در انتخاب مسیر تحصیلی،ششمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی30 خرداد 1404