چکیده مقاله
گسترش روزافزون فناوری های ارتباطی و دسترسی فراگیر دانش آموزان به فضای مجازی، فرصت ها و تهدیدهای متعددی را در حوزه تربیت و آموزش پدید آورده است فضای مجازی، با وجود امکانات گسترده در زمینه یادگیری، ارتباط و سرگرمی، در صورت استفاده ناآگاهانه و بدون نظارت، می تواند منجر به آسیب های جدی در ابعاد تحصیلی، روان شناختی، اجتماعی و اخلاقی شود این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش و پرورش در پیشگیری و مدیریت آسیب های ناشی از فضای مجازی، به روش توصیفی تحلیلی انجام شده است نتایج تحقیق نشان می دهد که نهاد آموزش و پرورش، از طریق ارتقای سواد رسانه ای دانش آموزان، تربیت معلمان آگاه و مجهز به مهارت های تربیت دیجیتال، به روزرسانی محتوای درسی، فراهم سازی خدمات مشاوره ای در مدارس، و ایجاد مشارکت فعال بین مدرسه و خانواده، می تواند نقش موثری در کاهش آثار مخرب فضای مجازی ایفا کند همچنین تقویت مهارت های تفکر انتقادی، رفتار مسئولانه در فضای مجازی و رعایت اخلاق دیجیتال، از جمله راهکارهایی است که نظام آموزشی باید برای مواجهه موثر با تهدیدهای نوپدید فضای مجازی مدنظر قرار دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
فرزبود، زهرا و خلیلی بالاجلینی، نصیبه و مرگدری نژاد، انسیه و وسیع سری، زهرا،1404،بررسی نقش آموزش و پرورش در مقابله با آسیب های فضای مجازی،ششمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�
ارائهشده در
مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی30 خرداد 1404