بررسی کاربرد هوش مصنوعی در آموزش به دانش آموزان

چکیده مقاله

هوش مصنوعی شاخه ای از علم تولید و مطالعه ماشین هایی است که با هدف تحریک فرآیندهای هوش انسانی انجام می شود هدف از این پژوهش بررسی نقش و کاربرد هوش مصنوعی در بهبود فرآیند آموزش به دانش آموزان است با توجه به گسترش فناوری های نوین در حوزه تعلیم و تربیت، هوش مصنوعی به عنوان ابزاری نوظهور توانسته است قابلیت های متعددی در جهت ارتقاء کیفیت یادگیری، شخصی سازی آموزش و ارزیابی هوشمند فراهم آورد این مقاله با روش توصیفی تحلیلی، به بررسی کاربردهای کلیدی هوش مصنوعی از جمله یادگیری تطبیقی، دستیارهای آموزشی هوشمند، تحلیل داده های یادگیری و حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه می پردازد یافته ها نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه یادگیری و کاهش نابرابری های آموزشی کمک کند؛ هرچند چالش هایی همچون مسائل اخلاقی، حفظ حریم خصوصی و کمبود زیرساخت نیز باید مورد توجه قرار گیرد در نهایت، پژوهش حاضر بر ضرورت تدوین سیاست های آموزشی متناسب با فناوری های هوشمند و آموزش معلمان در راستای بهره برداری اثربخش از هوش مصنوعی تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

منیره حسین پور

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

نسیم معیری

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده

فاطمه قلعه نوئی

کارشناسی ادبیات فارسی

سیده زهرا برآبادی

کارشناسی آموزش ابتدایی

�سین پور، منیره و معیری، نسیم و قلعه نوئی، فاطمه و برآبادی، سیده زهرا،1404،بررسی کاربرد هوش مصنوعی در آموزش به دانش آموزان،ششمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی30 خرداد 1404