چکیده مقاله
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر استرس تحصیلی بر عملکرد دانش آموزان انجام شده است در این مطالعه، تاثیر اضطراب امتحان و فشارهای آموزشی بر کیفیت یادگیری و نتایج تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است روش پژوهش شامل جمع آوری داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد و تحلیل آماری نتایج با استفاده از مدل های آماری پیشرفته بوده است نتایج نشان داد که استرس تحصیلی تاثیر منفی بر تمرکز، توانایی یادگیری و عملکرد دانش آموزان دارد همچنین، اضطراب امتحان به عنوان یکی از عوامل مهم در کاهش بازدهی تحصیلی شناخته شد یافته ها تاکید می کنند که ارائه راهکارهای مدیریت استرس، مانند آموزش مهارت های مقابله ای و ایجاد محیط آموزشی حمایتی، می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
الهام یوسفی
فوق لیسانس مشاوره مدرسه، مدیر آموزگار Shahramvarnaseri۱۳۵۷@gmail com
لیدا زنگنه
رشته علوم تربیتی مدیریت برنامه ریزی آموزشی، آموزگار lydazangene@gmail com
جواد حاجیان
سطح دو حوزوی، مربی امور تربیتی ومشاوره Javadhajian۶@gmail com
سید محمد رضا مرتضوی نسب
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار Dariush۴۴۶۱@gmail com
شیوه ارجاع
یوسفی، الهام و زنگنه، لیدا و حاجیان، جواد و مرتضوی نسب، سید محمد رضا،1404،تاثیر استرس تحصیلی بر عملکرد دانش آموزان،ششمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماع�
ارائهشده در
مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی30 خرداد 1404