بررسی تاثیر آموزش همراه با بازی بر میزان یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

در این رابطه می توان به برخی از موارد راهگشا اشاره کرد: معرفی یک کتاب تمرین در کنار درس می تواند، زمان زیادی برای آموزش بهتر ذخیره کند این که بدانیم کدام تمرین ها را در کلاس حل کنیم خود مسالهای مهم است که از راه تجربه به آن می رسیم ولی پرداختن به برخی سوالات و آنها را بهتر و کامل توضیح دادن و راهنمایی کردن و دادن جواب نهایی به تمرین های می تواند در زمان تدریس صرفه جویی کند در مورد حل تمرین ها باید توجه داشت که مدت تمرین کوتاه باشد، و در صورت لزوم با فاصله تکرار شود کار تمرین به صورت عادی ممکن است کسالت آور شود و اگر طولانی نیز باشد، علاقه به مطلب را از بین می برد تاکید بر درستی جواب مسئله باشد، نه بر سرعت به دست آوردن آن روش تحقیق در این مقاله کتابخانه ای می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب اژدردر

طاهره اژدردر

طاهره اژدردر

زینب اژدردر

�ژدردر، زینب و اژدردر، طاهره،1401،بررسی تاثیر آموزش همراه با بازی بر میزان یادگیری دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی27 اسفند 1401