اقدام پژوهی: چگونه توانستم اعتماد به نفس دانش آموزم را افزایش دهم؟

چکیده مقاله

یکی از دلایل عمده بسیاری از اختلالات رفتاری و شخصیتی در کودکان و نوجوانان، ضعف در اعتمادبه نفس و احساس خود ارزشمندی عزت نفس است، بنابراین امروزه در اصلاح و درمان بسیاری از این اختلالات، پرورش و تقویت احساس اعتمادبه نفس و مهارت های فردی و اجتماعی آنان، نقش بسزایی ایفا می کند شروع مدرسه زمان خوبی برای تقویت اعتمادبه نفس است، زمانی که قصد داریم به فرزندمان بیاموزیم چه اهدافی را در زندگی داشته باشد و برای رسیدن به آن ها چگونه تلاش کند، باید احساساتی را که باعث تقویت تفکرات منفی در آن ها می شود کاهش دهیم به این منظور باید باورها و توقعات سختی که از خود دارد و باعث ضعیف شدن اعتمادبه نفس می شود و به آن شدت می بخشد را تغییر دهیم یکی از دلایل عدم یادگیری در کودکان ضعف در اعتمادبه نفس است و این رابطه مستقیمی با چگونگی نگرش فرد نسبت به خود دارد درمان آن بدون توجه به اصول و روش های تقویت اعتمادبه نفس انجام نمی پذیرد این جانب سرور فیضی آموزگار پایه دوم دبستان امام حسین در اوایل سال تحصیلی وقتی مشاهده کردم که دانش آموزم در فعالیت های داوطلبانه شرکت نمی کند و کمتر سعی می کند در فعالیت های کلاسی و همچنین فعالیت های گروهی شرکت نماید سعی نمودم تا به کمک مادر او اعتمادبه نفس او را تقویت نماییم لذا توانمندی های او را مدنظر گرفتیم نه ضعف ها و ناتوانایی ها را بنابراین در جهت رفع این مشکل فعالیت های در حد توان از او خواستم تا با تلاش خود به موفقیت برسد و او را ترغیب به داشتن دوستان بیشتری نمودم تا از این طریق انگیزه بیشتری برای سخن گفتن و ابراز وجود داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهام رسولی گشنیگانی

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهر اهواز، خوزستان، ایران

�سولی گشنیگانی، الهام،1402،اقدام پژوهی: چگونه توانستم اعتماد به نفس دانش آموزم را افزایش دهم؟،سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناسی28 مهر 1402