مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

اثربخشی درمان گروهی شناختی-رفتاری در کاهش وسوسه مصرف مواد و افزایش سازگاری اجتماعی افراد ترک کرده

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف تاثیر روش درمان شناختی رفتاری گروهی بر سازگاری اجتماعی و کاهش وسوسه مواد افیونی در بین افراد ترک کرده مراکز ترک اعتیاد در سال تحصیلی ۹۹ ۹۸ انجام گرفته شده است پژوهش حاضر از نوع تحقیقات کاربردی و از لحاظ روش تحقیق به دلیل وجود دو گروه کنترل و آزمایش از نوع تحقیقات تجربی به شمار می رود، ولی از آن جا که گروه کنترل با گروه آزمایش همتا می شود و ملاک انتساب اعضای گروه کنترل به صورت تصادفی محض نبوده، از نوع تحقیقات شبه آزمایشی به شمار می رود جامعه آماری پژوهش حاضر عبارت است از کلیه بیماران معتادان مراجعه کننده به مراکز خود معرف زیر نظر بهزیستی دزفول که از خرداد ماه ۱۳۹۹ تامرداد ماه ۱۳۹۹ تحت درمان سم زدایی قرار گرفته بودند نمونه مورد بررسی عبارت است از ۱۵ نفر از معتادین فوق که به صورت نمونه گیری در دسترس و با توجه به ملاک های زیر انتخاب شدند:مصرف تریاک، شیره، هروئین، طول اعتیاد حداقل ۱ و حداکثر ۵ سال، داشتن سن بین ۲۵ تا ۴۰ سال، مرد بودن، نداشتن بیماری های مهم جسمانی و روانی ۱۵ نفر به عنوان گروه کنترل نیز با توجه به همین ملاک ها و چند ملاک دیگر تحصیلات، جنس، شغل و تعداد ترک های قبلی همتا با گروه آزمایش انتخاب شدند ابزار گردآوری اطلاعات در دو بخش بسته درمان شناختی – رفتاری CBT برگزار خواهد شد پرسشنامه سازگاری اجتماعی کالیفرنیا و پرسشنامه سنجش وسوسه مصرف مواد پس از ترک می باشد نتایج نشان داده است که آموزش روش شناختی رفتاری گروهی با توجه به میانگین وسوسه مواد افیونی آزمودنی های گروه آزمایش نسبت به میانگین گروه کنترل ، موجب کاهش در وسوسه مواد افیونی در گروه آزمایش شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر صوفیا دولتخواه

صوفیا دولتخواه

کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

شیوه ارجاع

�ولتخواه، صوفیا،1402،اثربخشی درمان گروهی شناختی-رفتاری در کاهش وسوسه مصرف مواد و افزایش سازگاری اجتماعی افراد ترک کرده،چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی25 اسفند 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۱۶ مشاهده

تاثیر برنامه ریزی درسی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

برنامه ریزی درسی به عنوان یکی از ابزارهای مهم در نظام آموزشی، نقش بسزایی در تعیین مسیر تحصیلی دانش آموزا…

دانش آموزانبرنامه ریزی درسیپیشرفت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۹۸۹ مشاهده

مطالعه ای بر تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس، سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی و اضطراب دانش آموزان

مهارت های زندگی توانایی هایی هستند که با تمرین مداوم پرورش می یابند و شخص را برای روبه رو شدن با مسائل ر…

مهارت های زندگیعزت نفساضطراب امتحان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۹۰۴ مشاهده

اهمیت رعایت بهداشت فردی دانش آموزان و راه های آموزش آن

بهداشت فردی نقشی حیاتی در سلامت و تندرستی دانش آموزان ایفا می کند، اما اهمیت آن اغلب در محیط های آموزشی…

آموزش بهداشتبهداشت فردیسلامت دانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۷۱۹ مشاهده

بررسی رابطه احساس پیوستگی و نارسایی هیجانی با عزت نفس

مسئله عزت نفس و مقوله خود ارزشمندی از اساسی ترین عوامل و رشد مطلوب شخصیت کودکان و نوجوانان است برخورداری…

عزت نفساحساس خوشایندی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶۷۷ مشاهده

بررسی تاثیر قصه گویی بر کسب مهارت های اجتماعی و رشد عاطفی کودکان (مورد مطالعه: دانش آموزان ابتدایی دختر مدارس مشهد)

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر قصه گویی بر کسب مهارت های اجتماعی و رشد عاطفی کودکان در دانش آموزان ابتدای…

قصه گوییمهارت های اجتماعیرشد عاطفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶۶۴ مشاهده

بررسی دانش آموزان فرزند طلاق و مولفه های اخلاقی معلم در مواجهه با آنان

طلاق والدین از جمله رویدادهایی است که فرزندان آنها را بسیار تحت تاثیر قرار می دهد مقاله حاضر با توجه به…

طلاقدانش آموزفرزند طلاق