چکیده مقاله
سلامت دانش آموزان، به عنوان سرمایه انسانی آینده هر جامعه، نقشی اساسی در پیشرفت و توسعه آن کشور ایفا می کند مدارس ابتدایی به عنوان نخستین محیط های آموزشی رسمی، فرصتی طلایی برای پایه ریزی عادات و رفتارهای سالم در کودکان و ارتقای سلامت کلی آنها فراهم می کنند از این رو، طراحی و اجرای برنامه های پایش سلامت در مدارس ابتدایی، از اهمیت و ضرورت بالایی برخوردار است برنامه های پایش سلامت در مدارس ابتدایی، فواید متعددی برای دانش آموزان، خانواده ها و جامعه به ارمغان می آورند این برنامه ها با شناسایی به موقع مشکلات و اختلالات سلامتی، امکان مداخلات زودهنگام و پیشگیری از بروز عوارض و ناتوانی های بعدی را فراهم می کنند علاوه بر این، آموزش های بهداشتی و ارتقای آگاهی دانش آموزان در زمینه های مختلف سلامتی، نقش موثری در نهادینه سازی رفتارهای سالم و پیشگیری از ابتلا به بیماری ها و آسیب های اجتماعی دارد همچنین، جمع آوری اطلاعات مربوط به وضعیت سلامت دانش آموزان، به برنامه ریزان و سیاستگذاران در سطوح مختلف آموزش و پرورش و نظام سلامت، کمک می کند تا برنامه های مداخله ای و حمایتی خود را به طور هدفمند و اثربخش طراحی و اجرا کنند با وجود اهمیت و ضرورت برنامه های پایش سلامت در مدارس ابتدایی، چالش های متعددی در طراحی و اجرای این برنامه ها وجود دارد یکی از مهم ترین چالش ها، کمبود منابع انسانی و مالی اختصاص یافته به این امر است همچنین، فقدان نظام جامع و یکپارچه برای پایش سلامت دانش آموزان، عدم هماهنگی بین دستگاه های متولی، و ناکافی بودن آموزش های ارائه شده به معلمان و کارکنان مدارس، از جمله چالش های دیگر در این زمینه هستند در این مقاله، به بررسی ملاحظات کلیدی در طراحی و اجرای برنامه های پایش سلامت در مدارس ابتدایی پرداخته می شود با توجه به اهمیت و ضرورت این برنامه ها، شناسایی چالش های موجود و ارائه راهکارهای مناسب برای رفع آنها، می تواند در ارتقای سطح سلامت دانش آموزان و در نهایت، توسعه پایدار جامعه، نقش موثری ایفا کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوا حیدری
کارشناسی مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز
شیوه ارجاع
�یدری، شیوا،1402،ملاحظات کلیدی در طراحی و اجرای برنامه های پایش سلامت در مدارس ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی، تغذیه و پژوهش های نوین روانشناس�
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی، تغذیه و پژوهش های نوین روانشناسی25 اسفند 1402