چکیده مقاله
امروزه، در نظام های آموزشی نوین، توجه به تمام ابعاد رشد و پرورش دانش آموزان، از جمله سلامت جسم و روان، امری ضروری تلقی می شود در این میان، فعالیت های ورزشی به عنوان یکی از ارکان مهم سلامتی، نقشی کلیدی در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان، به ویژه در دوره ابتدایی ایفا می کنند دوره ابتدایی، حساس ترین دوران تحصیل و شکل گیری شخصیت دانش آموزان است در این دوره، پایه ریزی یادگیری و رشد مهارت های مختلف شناختی، حرکتی و اجتماعی انجام می شود فعالیت های ورزشی با فواید متعدد جسمی، روانی و اجتماعی، می تواند زمینه ساز یادگیری بهتر و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان شود فعالیت های ورزشی با افزایش جریان خون به مغز، اکسیژن رسانی به سلول های مغزی را ارتقا می دهد و به این ترتیب، قدرت تمرکز و توجه دانش آموزان را افزایش می دهد ورزش منظم به رشد سلول های مغزی و هیپوکامپ، که نقش مهمی در حافظه دارد، کمک می کند فعالیت های ورزشی با ترشح هورمون های شادی، مانند اندورفین، به کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان کمک می کند و زمینه ساز آرامش و تمرکز بیشتر آن ها در حین یادگیری می شود ورزش می تواند با ارتقای مهارت ها و توانایی های جسمی و اجتماعی دانش آموزان، به افزایش اعتماد به نفس و عزت نفس آن ها کمک کند با وجود شواهد علمی متعدد مبنی بر تاثیر مثبت فعالیت های ورزشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان، متاسفانه، شاهد کمبود توجه و برنامه ریزی مناسب برای ترویج این فعالیت ها در مدارس، به ویژه در دوره ابتدایی، هستیم این امر می تواند پیامدهای منفی برای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به همراه داشته باشد در این مقاله، به بررسی نقش فعالیت های ورزشی در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پرداخته می شود با توجه به اهمیت این موضوع، ضرورت برنامه ریزی و اجرای برنامه های منظم و هدفمند برای ترویج فعالیت های ورزشی در مدارس، به ویژه در دوره ابتدایی، مورد تاکید قرار می گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
مریم اسکندری
کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه پیام نور مرکز کرج
سانی آز پوررضا
کارشناسی مربی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی
شیوه ارجاع
�سکندری، مریم و آز پوررضا، سانی،1402،نقش فعالیت های ورزشی در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی،دومین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی، تغذیه و پژوهش های نوین روانشناس�
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی، تغذیه و پژوهش های نوین روانشناسی25 اسفند 1402