تلالوادبیات کودک در تاریخ ادبیات ایران

چکیده مقاله

در گستره ی تاریخ و تمدن بشرعوامل متعددی زمینه ساز فرهنگ و هویت یک کشور می گردد یکی از آن عوامل مهم و کلیدی، تاریخ ادبیات هر مرز و بوم می باشد وآنچه که در مسیر تحول و تکوین سیر ادبیات، بی نقش نیست، دوره های تاریخی ادبیات کودک و نوجوان است که مسلما تکمیل کننده ی نقش تاریخ ادبیات یک کشور در تقویت هویت ملی آن کشور می باشد پژوهش حاضر سعی نمود تا نگاهی گذرا به بررسی سیر تاریخی ادبیات کودک و نوجوان به طور کلی در سطح جهانی و به طور ویژه در کشورایران از نخستین دوران تا به امروز داشته باشد و بتواند به دیدگاه هایی درباره ادبیات کودک ، آثار شناخته شده در این زمینه، تحول ویژگی های مخاطبان ادبیات کودک از گذشته تا به امروز تحت عنوان مخاطب شناسی در ادبیات کودک و تاثیرعواملی چون دین، فرهنگ و این قبیل مسائل را دراین گونه از ادبیات تحت عنوان ادبیات دینی در ادبیات کودک نشان دهد اهمیت دادن به مسائل آموزشی کودک ونوجوان در تمام دوران تاریخی ومقایسه آن با سایر کشورهای پیشرفته و در حال توسعه می تواند گامی موثر در راستای اعتلای هنر و فرهنگ ادبی کشور در زمینه کودک ونوجوان باشد این مسئله یکی از اهدافی است که نویسندگان، به آن توجه داشته و در دوران تاریخی این نوع از ادبیات به بررسی نخستین قدم ها در هر بخش از این سیر پرداخته اند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه جعفری کلیبر

دکتری زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه هنر فرهنگیان تبریز

فائزه بابانسب

دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز

مهسا باقرزاده خسروشاهی

دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز

سایه بهمنی

دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز

�عفری کلیبر، فاطمه و بابانسب، فائزه و باقرزاده خسروشاهی، مهسا و بهمنی، سایه،1399،تلالوادبیات کودک در تاریخ ادبیات ایران،هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ20 اسفند 1399