چکیده مقاله
یکی از نکات مهم در نوشتن، ساختار گرامری میباشد حرف اضافه همراه فعل بخشی از گرامر زبان است خطاهای گرامری در نوشتار ممکناست انسجام نوشته را مخدوش و مختل کنند هدف از این پژوهششناسایی خطاهای زبانآموزان در استفاده از حروف اضافه همراه فعل و همچنین تشخیص پربسامدتریننوع خطا در استفاده از آنها بود جامعه آماری، دانشآموزان دو زبانه کردی _ فارسی دختر ۱۲ تا ۱۵ سالو همچنین دانشجویان دختر ۱۸ تا ۲۱ سال در رشته های روانشناسی و حسابداری را دربرداشت روشپژوهش حاضر توصیفی تحلیلی بوده و داده های جمع آوری شده بر اساس چارچوب دستور شناختی مورد بررسی قرارگرفتند برای انجام این پژوهش از آزمون بسته برای هر یک از گروه ها استفاده شد پساز بررسی پاسخنامه های آزمودنی ها و تجزیه و تحلیل آنها و با استفاده از آمار بدست آمده به این نتیجهرسیدیم که زبانآموزان گسترهای از خطاهای زبانی را از خود نشان دادند: کاربرد نامناسب حرف اضافه،استفاده نکردن ازحرف اضافه وکاربرد غیرضروری حرف اضافه، که از این میان پر بسامدترین خطاهای آنهاکاربرد غیر ضروری حرف اضافه بود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�باتی، الهام و مولایی، زهرا و افشار، طاهره و امیدی، مهدی،1402،پربسامدترین خطاهای زبان آموزان در استفاده از حروف اضافه همراه فعل انگلیسی،هفدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ1 دی 1402