چالش های ارزیابی طرح های ملی در مرحله نظارت و پایش (مورد مطالعه آموزش و پرورش)

چکیده مقاله

نظارت و پایش طرح های ملی در وزارت آموزش و پرورش، فرآیندی کلیدی برای تضمین موفقیت و اثربخشی این طرح ها محسوب می شود این مقاله با رویکردی تحلیلی توصیفی به بررسی چالش های ارزیابی طرح های ملی در مرحله نظارت و پایش می پردازد یافته ها نشان می دهد که در سطوح سیاست گذاری و راهبردی، مهم ترین چالش ها شامل فقدان نظام جامع ارزیابی با شاخص های دقیق و قابل سنجش، تغییرات مکرر مدیریتی و سیاست گذاری، و عدم هماهنگی موثر بین دستگاه های ذیربط است در بعد ساختاری و اجرایی، موانعی چون ساختار متمرکز و بوروکراتیک، کمبود نیروی انسانی متخصص در امر ارزیابی، محدودیت منابع مالی و فناوری اطلاعات، و تنوع گسترده جغرافیایی و فرهنگی کشور بر پیچیدگی نظارت می افزاید همچنین، در سطح فرهنگی، مقاومت در برابر تغییر و نبود فرهنگ نقدپذیری و شفافیت، اجرای اثربخش نظارت و پایش را با مشکل مواجه می سازد این چالش ها در مجموع، امکان ارزیابی مستمر، شناسایی به موقع نقاط ضعف و اصلاح مسیر اجرا را مختل کرده و اثربخشی طرح های ملی را تحت تاثیر قرار می دهند این پژوهش در نهایت راهکارهایی را برای غلبه بر این چالش ها و استقرار یک نظام نظارت و پایش کارآمد در آموزش و پرورش ارائه می نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی عرفانی

دانشجوی کارشناسی ارشد، ایران، تهران

�رفانی، علی،1404،چالش های ارزیابی طرح های ملی در مرحله نظارت و پایش (مورد مطالعه آموزش و پرورش)،اولین کنفرانس بین المللی افق های نوین در مدیریت، تجارت، اقتصاد و علوم انسان�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی افق های نوین در مدیریت، تجارت، اقتصاد و علوم انسانی10 آذر 1404