چگونگی پیدایش اینفوگرافیک و تاثیر آن در یادگیری موضوعات آموزشی

چکیده مقاله

اینفوگرافیک مخفف کلمه لاتین اینفورمیشنال گرافیک، شیوه ای از ارتباط بامخاطب است که متن و تصاویر را در هم ترکیب میکند تا خواننده را مطلع کند ابتدایی ترین فرم اینفوگرافیک که قرن هاست که به عنوان وسیله ارتباطی استفاده می شود موجود در قالب نقشه، گراف، یا تمثیل است ظهور اولین اینفوگرافیک در دهه 1970 میلادی در روزنامه های نظیر Sunday New York Times و USA Today آغاز شد که با پیشرفت در تکنولوژی دیجیتال و رسانه اجتماعی در قرن بیست و یکم منجر به نوع جدیدی از اینفوگرافیک شد که در اینترنت منتشر می شود جدیدترین نسل اینفوگرافیک بر طراحی تصویری ، چیدمان وتصویر سازی، تاکید میکند که هم اکنون با ادوبی فلش، HTML5 و CSS3 ممکن است در حالی که تمثیل یا نمایش گرافیکی دیتا اغلب در اینفوگرافیک دیده میشود؛ اینفوگرافیک های امروزی بر روی جذب و درگیر کردن خواننده به علاوه آسان تر کردن مطلب برای او تمرکز دارد به عنوان بخشی از این تحول اجتماعی گسترده، بیزینس ها به سمت اینفوگرافیک روی آوردند تا ارتباط داخلی و خارجی خود را بهبود بخشند بازاریابی و شناساندن برند متداول ترین اپلیکیشن های تجارتی اینفوگرافیک هستند و هم اکنون به عنوان ابزار در جلسات استراتژی تجارت، ارتباط کارمندان و گزارش سالانه به سهامداران استفاده می شوند همچنین اینفوگرافیک در اموزش زبان خارجی موثر است در سیستم آموزشی موجود، ساختار و دستورالعمل روش های مرسوم به افزایش حجم داده منجر نمی شود و نیازمند به جستجوی روش های جدید برای یافتن راهی برای افزایش کارامدی تکنولوژی های آموزشی می باشیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم کاظم میرکی

دانشجوی کارشناس ارشد گرافیک، گرایش ارتباط تصویری، موسسه آموزش عال هنر، شیراز، ایران،

حمید حمیدی

هیئت علمی موسسه آموزش عالی هنر، شیراز، ایران

کاظم میرکی، مریم و حمیدی، حمید،1398،چگونگی پیدایش اینفوگرافیک و تاثیر آن در یادگیری موضوعات آموزشی،چهارمین کنفرانس بین المللی نوآوری وتحقیق در علوم مهندسی(ICIRES ۲۰۱۹)

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی نوآوری وتحقیق در علوم مهندسی(ICIRES ۲۰۱۹)20 آبان 1398