آموزش دیجیتال

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول بسیاری از جنبه های زندگی انسان ها دارد این فن…

ارزیابی تاثیر ارزشیابی تکوینی بر نتایج یادگیری دانش آموزان: مطالعه تطبیقی روش های سنتی و دیجیتال

این مطالعه با مقایسه روش های سنتی و دیجیتالی، تاثیر ارزشیابی تکوینی را بر نتایج یادگیری دانش آموزان ارزیابی می کند ارزشیابی تکوینی، که جزء لاینفک فرآ…

بررسی تاثیر تکنولوژی های نوین آموزشی روی یادگیری دانش آموزان در دوران پساکرونا

این مقاله به بررسی تاثیر تکنولوژی های نوین آموزشی بر یادگیری دانش آموزان در دوران پساکرونا می پردازد با توجه به تغییرات چشمگیری که این دوران در روش ه…

طراحی مدل مدیریت تحول دیجیتال در نظام آموزشی با تاکید بر همگرایی رویکردهای سنتی و نوین

با توجه به پیشرفت و فراگیری آموزش های دیجیتال و ایجاد ساختارهای آموزشی مبتنی بر آن، مدیریت تحولات حاصل از آن ضروری می باشد و موجب تبدیل تهدیدها به فر…

تحلیل تربیتی تاثیرات هوش مصنوعی مولد (مثل چت بات ها) بر مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان

تحقیق حاضر به بررسی تاثیر استفاده از چت بات ها به عنوان یک ابزار هوش مصنوعی مولد بر مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان دبستانی می پردازد هدف اصلی این…

استفاده از هوش مصنوعی برای آموزش سواد رسانه ای و سواد دیجیتال در مقطع ابتدایی

در دهه های اخیر، رشد فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی AI تحولات گسترده ای در نظام های آموزشی به وجود آورده است یکی از حوزه های مهم در این زمینه، آم…

مدیریت یادگیری در فضای متاورس: مروری بر کاربردهای نوین فناوری های واقعیت مجازی در آموزش

تحول دیجیتال در آموزش، فرصت بهره گیری از فناوری های نوظهوری مانند متاورس را فراهم کرده که می تواند شیوه های یادگیری را به طور بنیادین دگرگون سازد پژو…

ارزیابی اثر یادگیری ترکیبی بر عدالت آموزشی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان

یادگیری ترکیبی به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، تلفیقی از یادگیری حضوری و مجازی را ارائه می دهد که امکان انعطاف پذیری در فرآیند یاددهی–یادگیری و دسترس…