چکیده مقاله
خوابگاه های دانش آموزی که در مدارس شبانه روزی قرار دارند در تمام کشور های جهان از جمله ایران وجود دارند که در ایران بیشتر در مناطق روستاییمحروم قرار گرفته اند این خوابگاه ها به عنوان خانه دوم دانش آموزان بوده و صرفا محلی برای استراحت نیست که اگر اینطور باشد موجب بسترسازی برایمشکلات اجتماعی مختلف می شود همانگونه که این محیط ها آموزشی و اتکانی هستند به دلیل وجود اختلافات زیاد اخلاقی فرهنگی و موجب ایجادمشکلات فراوانی در بین دانش آموزان و مسولین خوابگاه و مدرسه می شود استفاده از راهکار های مختلف آموزشی و توسعه مهارت های فردی در این محیطها می تواند موجب اعتلای مهارتی افراد شده و در راستای حل مشکلات بین فردی کمک کننده باشد با این رویکرد ها می توان از میزان آسیب پذیری در محیطخوابگاه و دانش آموزان کاشت هدف از این پژوهش بررسی مشکلات رفتاری در بین این دانش آموزان است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نوربخش، ویدا و طالبی نیا، شادی،1402،مشکلات دانش آموزان خوابگاهی در مدارس شبانه روزی،دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�
ارائهشده در
مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی18 اسفند 1402