بررسی تاثیر ابراز وجود و مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان نیشابور

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر ابراز وجود و مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان نیشابور است این تحقیق کاربردی به روش توصیفی پیمایشی از شاخه مطالعات میدانی انجام شده است جامعه آماری تحقیق حاضر، دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان نیشابور است که تعداد آنان ۱۴۰۱ نفر می باشد با توجه به فرمول کوکران حجم نمونه ۳۵۲ نفر برآورد شد که با استفاده از روش غیر تصادفی در دسترس به توزیع و تکمیل پرسشنامه ها پرداخته می شود با توجه به متغیرهای پژوهش ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه استاندارد است که روایی و پایایی آن تست شده است آزمون فرضیه ها و تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش رگرسیون چند متغیره و از نرم افزارهای SPSS و PLS استفاده شده است روش پژوهش از نوع الگوی ساختاری؛ تحلیل مسیر می باشد نتیجه تحلیل مسیر بیانگر این است که ابراز وجود و مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان نیشابور تاثیر مثبت و معنادار دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فریبا حنیفی

عضو هیات علمی گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، ایران، رودهن

فاطمه پرندهء

دانشجو کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، گروه مدیریت، دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، ایران، رودهن

�نیفی، فریبا و پرندهء، فاطمه،1402،بررسی تاثیر ابراز وجود و مهارت های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان نیشابور،چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 فروردین 1402 · تهران