چکیده مقاله
هدف پژوهش بررسی تاثیر برنامه ریزی درسی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی می باشد برنامه ریزی انواع گوناگونی دارد ولی مهم ترین نوع آن برای فرآیند تعلیم و تربیت، برنامه ریزی درسی است تاریخ در حال نوشته شدن و آینده در حال ساخته شدن است و ما نباید به تماشاچی بودن در صحنه زندگی و تاریخ قناعت کنیم بلکه با درایت و اراده قوی و قالب ریزی و شکل دادن به آینده شرکتی فعال داشته باشیم در اینجاست که اهمیت برنامه ریزی در آموزش و پرورش و شکل دادن به آینده آشکار می شود زمانی با شیوه صحیح برنامه ریزی درسی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان آشنا باشیم شاهد پیشرفت هستیم در این پژوهش که به شیوه مطالعه ی کتابخانه ای و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و نتایج نشان می دهد برنامه ریزی درسی تاثیر زیادی بر یادگیری دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
میثم حیدری
دانشجوی کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه پردیس شهید شهید رجایی، شیراز
علیرضا خانی
دانشجوی کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه پردیس شهید شهید رجایی، شیراز
شیوه ارجاع
�یدری، میثم و خانی، علیرضا،1402،بررسی تاثیر برنامه ریزی درسی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی،چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 فروردین 1402 · تهران