چکیده مقاله
پژوهش حاضر باهدف افزایش علاقه به درس هنر و آموزش صنایع دستی به دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر جیرفت انجام گردید دراین پژوهش با توجه به مشاهده و مصاحبه هایی که با دانش آموزان انجام دادم به علتهای علاقه نداشتن درس هنر در دانش آموزانم پی بردم که بدین شرح بود: بی اهمیت بودن درس هنر در مقطع ابتدایی وآزادی بی قید وشرط دانش آموزان در زنگ نقاشی، بی اهمیت جلوه داده درس هنر توسط والدین و عدم توجه به ارزش هنر در غنی سازی اوقات فراغت، نبود کارگاه هنر در مدرسه و عدم آشنایی دبیران به جنبه های مختلف کارهای هنری که برای حل این مشکلات از میان چندین راه حل پیشنهادی راه هایی را انتخاب کردم از قبیل:ایجاد کارگاه در مدرسه، آگاهی دانش آموزان از معیارهای ارزیابی فعالیت های هنری، متنوع کردن برنامه ها و تشکیل نمایشگاه آثار هنری دانش آموزان و بخصوص اجرای ایده آموزش طراحی و تصویر سازی آثار باستانی بر روی انواع پارچه سوزن دوزی، گلیم و قالی خصوصا شال پته به دانش آموزان بود که باعث افزایش علاقه دانش آموزان به شرکت در کارگاه هنری شد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
ملایی سربیژن، فاطمه،1402،بررسی راهکارهای افزایش علاقه به درس هنر و آموزش صنایع دستی به دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر جیرفت،چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 فروردین 1402 · تهران