بررسی مسائل و چالش های تعلیم و تربیت در مدارس کشور

چکیده مقاله

آموزش و پرورش انسان به طور غیر رسمی از بدو پیدایش آن مورد توجه بوده و در قرون اخیر بویژه در دهه های اخیر به واسطه سهل الوصول و ارزان بودن سرمایه گذاری در آن نسبت به سایر بخش ها از یک طرف و بازدهی سریعتر، مطمئن تر و فراگیرترآن بطور فزاینده ای از طرف دیگر آشکار شده است به همین دلیل سرمایه گذاری برای آموزش وپرورش در کشورهای که توسعه یافته ویا درحال توسعه قلمداد می شوند، علی الخصوص درچند دهه اخیر همواره درحال افزایش بوده است ماهیت فعالیت در حوزه انسانی باهدف رشد پویا و همه جانبه انسان مستلزم روحیه بالا و علاقه مندی زیاد از یک سو و دانش و قابلیت های لازم و متناسب از سوی دیگر است ظرافت کار در آموزش و پرورش، استعداد پذیرش نقش های مختلف و رشد عقلانی، اجتماعی، عاطفی و جسمانی کودکان و نوجوانان و ویژگی های آنان در دوران مدرسه ای سرمایه گذاری در آن را توجیه می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تندیس نوری

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید صدوقی کرمانشاه ، ایران

زهرا صادقی

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، ایران

صدیقه الفتی

کارشناسی پیوسته مدیریت آموزشی ، دانشگاه پیام نور ، ایران

فاطمه شیوایی فر

کارشناسی پیوسته علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور ، ایران

نوری، تندیس و صادقی، زهرا و الفتی، صدیقه و شیوایی فر، فاطمه،1402،بررسی مسائل و چالش های تعلیم و تربیت در مدارس کشور،چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 فروردین 1402 · تهران