چکیده مقاله
دانش آموزان بنا بر ضرورت نیازهای درونی و فطری خویش به دنبال کسب دانش و آگاهی هستند، بنابراین به صورت طبیعی به تحصیل علاقه مندند اغلب دانش آموزان درحال تحصیل در مدارس، از بهره ی هوشی لازم برای انجام تحصیل در مقطع مربوط به خود برخوردارند و به گفته ی بنیامین بلوم اغلب دانش آموزان قادر به کسب اهداف آموزشی هستند و تنها زمان یادگیری برای آنها متفاوت است زیربنای علمی هر جامعه ای را آموزش و پرورش آن تشکیل می دهد، بنابراین با افزایش کیفیت آموزشی می توان ساختار علمی یک جامعه را مستحکم و توانمند ساخت از این رو بر عهده کارشناسان خبره آموزش است که روش های مختلف را که در افزایش کیفیت آموزشی موثرند را مورد بررسی قرار دهند
کلیدواژهها
نویسندگان
سیدعباس سادات خدادادی
لیلا حیدریسعیده رئیسی زیدآبادشهرام حیدری
لیلا حیدری
سیدعباس سادات خدادادیسعیده رئیسی زیدآبادشهرام حیدری
سعیده رئیسی زیدآباد
سیدعباس سادات خدادادیلیلا حیدریشهرام حیدری
شهرام حیدری
سیدعباس سادات خدادادیلیلا حیدریسعیده رئیسی زیدآباد
شیوه ارجاع
�ادات خدادادی، سیدعباس و حیدری، لیلا و رئیسی زیدآباد، سعیده و حیدری، شهرام،1402،دلایل افت تحصیلی و معضل ترک تحصیل دانش آموزان،چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 فروردین 1402 · تهران