چکیده مقاله
طرح کوپن آموزشی در سال های اخیر بسیار مورد توجه کشورهای دنیا قرار گرفته است تحقیق حاضر با هدف امکان سنجی پیامدهای کوپن آموزشی در نظام آموزشی آموزش و پرورش ایران و مقایسه با کشورهای خارجی است روش تحقیق حاضر توصیفی و روش گردآوری اطلاعات ، کتابخانه ای و اسنادی است در تحقیق حاضر کلیه مولفه ها و ابعاد تاثیر گذار بر پیامدهای کوپن آموزشی درنظام آموزشی مورد تحلیل قرار گرفته اند یافته های تحقیق حاضر نشان میدهد ۲ عامل اصلی بازدارنده و سوق دهنده پیامدهای طرح کوپن آموزشی در کشور ایران مورد بررسی قرار گرفت این عوامل به مولفه ها و ابعاد های مختلف تقسیم بندی میشوند همانطور که در جداول صفحات بعدی مشاهده میشود ۱ عوامل اصلی بازدارنده ۲ عوامل سوق دهنده پیامدهای کوپن آموزشی بصورت دقیق مشخص شده است مولفه های چهارگانه ۱ زیرساخت قانونی سیاسی ، ۲ زیرساخت مدیریت مالی ، ۳ زیرساخت نیروی انسانی ، ۴ زیر ساخت دانش از مولفه های مهم بر پیامدهای کوپن آموزشی در در نظام آموزشی ، آموزش و پرورش ایران و مقایسه با کشورهای خارجی است نتایج تحقیق حاضر به استناد مطالعات و براساس یافته های موجود،کلیه عوامل و مولفه ها و ابعاد در پیامدهای کوپن تحصیلی در نظام آموزشی ارتباط معناداری و مستقیمی دارند
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
سیدمحمدرضا فقیه
کارشناسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان اهواز ایران
شیوه ارجاع
فقیه، سیدمحمدرضا،1402،پیامدهای کوپن آموزشی (voucher) در نظام آموزشی ایران و مقایسه با کشور های خارجی،چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 فروردین 1402 · تهران