مدیریت کلاس درس و برقراری انضباط

چکیده مقاله

مدیریت کلاس ، متغیری کلیدی در ایجاد جوی مطلوب برای آموزش و یادگیری دانش آموزان به شمار میآید تجهیز معلمان به مهارتهای کارآمد مدیریتی در برنامهریزی برای آموزشهای حرفهای ، ضرورتی غیر قابل انکار است هدف از نوشتن این مقاله مروری آشنایی معلمان با شیوه های مدیریت کلاس درس میباشد این مقاله از نوع علمی مروری و به روش توصیفی است و همچنین روش جمع آوری اطلاعات به صورت مطالعات کتابخانه ای و استفاده از پایگاه های اطلاعاتی مانند : ایران داک ، علم نت ،و میباشد نتیجه این پژوهش نشان داد که نحوه مدیریت کلاس درس در یادگیری بهتر دانش آموزان و برقراری نظم در کلاس درس اثرگذار است و معلمان باید با چگونگی رهبری و مدیریت بهتر کلاس آشنا شوند تا بتوانند تدریس جذاب و موفقی داشته باشند و توجه و انگیزه دانش آموزان را به درس و یادگیری افزایش دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الناز اکبری

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکا ، مازندران ، ایران

فاطمه صغری سینا

استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکا ، مازندران ، ایران

�کبری، الناز و سینا، فاطمه صغری،1403،مدیریت کلاس درس و برقراری انضباط،نهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی31 خرداد 1403 · تهران