راهکارهای اثربخش برای طراحی برنامه های آموزشی بازی محور در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

امروزه استفاده از بازی های آموزشی در مدارس ابتدایی به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش مطرح شده است این رویکرد با ایجاد محیطی جذاب و تعاملی، می تواند به بهبود فرایند یادگیری و افزایش انگیزش دانش آموزان کمک کند با این حال، طراحی و اجرای برنامه های آموزشی بازی محور در دوره ابتدایی با چالش هایی همراه است که نیازمند شناسایی و ارائه راهکارهای اثربخش است پژوهش حاضر با هدف ارائه راهکارهای اثربخش برای طراحی برنامه های آموزشی بازی محور در دوره ابتدایی انجام شده است روش پژوهش به صورت توصیفی تحلیلی است و با استفاده از مرور ادبیات پژوهشی موجود در این زمینه انجام گرفته است نتایج پژوهش نشان می دهد که طراحی برنامه های آموزشی بازی محور در دوره ابتدایی با چالش هایی همچون محدودیت منابع، عدم آمادگی معلمان و مقاومت والدین همراه است برای مقابله با این چالش ها، راهکارهایی همچون تامین منابع مالی و فیزیکی مناسب، آموزش و توانمندسازی معلمان، مشارکت والدین و ایجاد همگرایی بین نهادهای آموزشی و پژوهشی پیشنهاد می شود همچنین طراحی محتوای آموزشی متناسب با ویژگی های رشدی دانش آموزان ابتدایی و استفاده از بازی های دیجیتال به عنوان ابزارهای آموزشی از دیگر راهکارهای اثربخش در این زمینه است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد قلی زاده

کارشناسی ارشد ادیان و عرفان دانشگاه کاشان

سعید قلی زاده پرچین بلاغ

کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور مرکز بناب

معصومه ابراهیمی

کارشناسی ارشدروانشناسی دانشگاه پیام نور مرکز بناب

قلی زاده، محمد و قلی زاده پرچین بلاغ، سعید و ابراهیمی، معصومه،1402،راهکارهای اثربخش برای طراحی برنامه های آموزشی بازی محور در دوره ابتدایی،سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی25 اسفند 1402