مطالعه و شناختی کامل بر آسیب شناسی بازی های رایانه ای در فرهنگ بومی دانش آموزان ابتدایی و رویکرد های کنترل آن

چکیده مقاله

بازی رایانه ای یا بازی رایانه شخصی به انگلیسی: PC game یا Computer game یک نوع بازی ویدئویی است که به جای اجرا روی کنسول بازی ویدئویی یا دستگاه آرکید، در رایانه شخصی انجام می شود بازی های رایانه ای از سال ۱۹۸۳ به ویژه در اروپا رایج گردیدند جذاب ترین یا حتی حساس ترین نکته درباره بازی های رایانه ای، آنلاین یا ویدیویی این است که کودک فقط به صورت فیزیکی با بازی تعامل ندارد؛ یعنی در واقع فقط دکمه ها را برای جلو رفتن و برنده شدن در بازی لمس نمی کند، بلکه لازم است تا با آن، ارتباط روانی و هیجانی نیز برقرار کند طی ده سال گذشته، صنعت بازی های رایانه ای به طور تصاعدی رشد کرده است و حدود ۲ ۵ میلیارد جوان در جهان را درگیر خود کرده است شیوع جهانی اعتیاد به بازی ۳ ۵% گزارش شده است که از ۰ ۲۱% تا ۵۷ ۵% در جمعیت عمومی متغیر است علاوه بر این، در طول دوره اخیر همه گیری COVID ۱۹، تعطیلی مدارس و اقدامات در خانه ماندن نیز فرصت ها را برای طولانی مدت و تشدید بازی های ویدیویی افزایش داده است اطلاعات کمی در مورد رابطه بین IGD و روان پریشی وجود دارد و ادبیات آن هنوز کمیاب است برخی از ویژگی های بیماران روان پریشی، به ویژه بیماران مبتلا به سایکوز اپیزود اول FEP ، ممکن است نشان دهد که این افراد به ویژه در معرض ابتلا به IGD هستند ما دو مورد از بیماران جوان مبتلا به اختلال بازی اینترنتی را گزارش می کنیم که با شروع زودرس روان پریشی تحت درمان با آنتی سایکوتیک درمان شده اند اگرچه نشان دادن مکانیسم های خاص زیربنای تغییرات آسیب شناسی روانی در IGD دشوار است، اما واضح است که قرار گرفتن بیش از حد در معرض بازی های ویدیویی می تواند یک عامل خطر برای تشدید روان پریشی به ویژه در گروه سنی آسیب پذیر مانند نوجوانی باشد پزشکان باید از احتمال خطر بالای شروع روان پریشی مرتبط با اختلالات بازی در افراد بسیار جوان آگاه باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد نودهانی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مشاوره مدرسه، دانشگاه پیام نور، واحد سمنان، ایران

فریده مختاری

کارشناس آموزش ابتدایی، ‫مرکز آموزش عالی حضرت خدیجه کبری س دزفول‬، دانشگاه فرهنگیان، ایران

محمد ابراهیم شیرخانی

کارشناس رشته علوم تربیتی، مرکز آموزش و عالی علامه طباطبایی سبزوار، دانشگاه فرهنگیان، ایران

مریم کردعلیوندی

کارشناس آموزش ابتدایی، ‫مرکزآموزش عالی حضرت خدیجه کبری س دزفول‬، دانشگاه فرهنگیان، ایران

نودهانی، محمد و مختاری، فریده و شیرخانی، محمد ابراهیم و کردعلیوندی، مریم،1402،مطالعه و شناختی کامل بر آسیب شناسی بازی های رایانه ای در فرهنگ بومی دانش آموزان ابتدایی و رویکرد های کنترل آن،سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماع�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم آموزشی، حقوق و علوم اجتماعی25 اسفند 1402