بررسی نحوه ی تدریس معلمان در مدارس و تاثیرگذاری به کار گیرب وسایل کمک آموزشی بر بهبود سطح فراگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

انتخاب و انتصاب مدیران واحدهای آموزشی با توجه به نقش حساس و تحول آفرینی که آنان بر عهده دارند،از اهمیت ویژه ای برخوردار است در واقع توفیق نظام آموزشی به تدبیر و دور اندیشی مدیران به عنوان رهبران آموزشی بستگی دارد البته مساله انتخاب و انتصاب مدیران بر اساس ملاک ها و شایستگی ها، موضوع جدیدی نیست و بدون تردید در طول تاریخ آموزش و پرورش همواره یکی از دلمشغولی های متولیان امر گزینش و انتخاب افراد صاحب صلاحیت بوده و سعی در بکارگیری شایستگان در این سمت بوده است و پیمایش پیشینه ۹۱ ساله آن، آسیب شناسی، جمع آوری نظرات صاحبنظران دانشگاهی، مطالعات تطبیقی آموزش و پرورش کشورهای پیشرو در این پژوهش نشان از عنایت و توجه و دغدغه آمیز و حساسیت فوق العاده به آن در طول این سالیان بوده است از طرفی نیز نبود ابزاری که بتوان براساس آن با حداقل خطا به تصمیم گیری در این مهم پرداخت از نگرانیهای مسئولین می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اردشیر سلیم زاده کهریز

نسرین منافی شیدان

نسرین منافی شیدان

اردشیر سلیم زاده کهریز

�لیم زاده کهریز، اردشیر و منافی شیدان، نسرین،1401،بررسی نحوه ی تدریس معلمان در مدارس و تاثیرگذاری به کار گیرب وسایل کمک آموزشی بر بهبود سطح فراگیری دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی27 اسفند 1401