بررسی انواع روشهای برنامه ریزی آموزشی در مدارس ابتدایی

چکیده مقاله

بر روی تاثیر این جمله در دانش آموزان ، مقداری تامل کنیم ؛ ما هم اشتباه کردیم آمدیم معلم شدیم و با شما کله پوک ها سر و کله می زنیم ، اگر رفته بودیم به بازار ، حالا وضع ما بهتر از اینها بود این جمله مشهور را در یکی دو دهه پیش برخی ها در کلاس عنوان می کردند افت تحصیلی کاهش نسبی فعالیت درسی و مطالعه یک دانش آموز در یک دوره نسبی در مقایسه با دوره نسبی قبل از آن می باشد مثلا کسی که طی سه ماه نمرات در حد ۱۵ داشته اما در دو هفته اخیر در تمامی یا تعدادی از دروس نمرات حدود ۱۲ کسب کرده، می گوییم در حال حاضر نسبت به سه ماه پیش افت تحصیلی دارد منظور از آوردن کلمه نسبی این است که افت تحصیلی تنها شامل دانش آموزان ضعیف نبوده حتی کسی که چند ماه پیش نمرات حدود ۱۸ داشته اگر در حال حاضر نمرات حدود ۱۶ کسب می کند ، دو نمره نسبت به دوره قبل افت دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سحر منصوری نیا

سمیه لسانی

سمیه لسانی

سحر منصوری نیا

منصوری نیا، سحر و لسانی، سمیه،1402،بررسی انواع روشهای برنامه ریزی آموزشی در مدارس ابتدایی،سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روان شناسی28 مهر 1402